马某，男，1990年2月出生，户籍地、居住地均为海南省万宁市。2019年9月，因危险驾驶罪被海南省万宁市人民法院判处拘役四个月，缓刑六个月。缓刑考验期自2019年10月18日起至2020年4月17日止。2019年10月22日，马某到万宁市司法局报到，由某司法所负责对其社区矫正期间日常管理。

（一）制定针对性矫正方案

接收入矫当天，司法所组织入矫宣告仪式，对其进行了入矫教育谈话，告知其社区矫正期间的权利义务，了解其个人基本情况、家庭近况、思想动态、面临的困难等，形成笔录存入其档案。在对马某进一步的了解后，司法所根据各方面情况，综合分析制定矫正方案：重点是加强心理疏导教育，通过个别谈话教育、集中学习教育、警示教育，使其树立正确的人生观、价值观，适应社会新生活，实引导其创业致富、合法诚信经营，实现帮助他人回馈社会。

（二）开展集中学习教育个别谈话教育情况

市司法局社区矫正中心每月一次分批组织社区矫正对象开展集中学习教育，邀请法官、检察官，选派民警、心理咨询师等授课，内容包括法律、家庭伦理道德、传统文化、心理健康、警示教育等方面。马某通过参加市司法局组织的集中学习教育课程，法律素养、文化水平、心理健康等方面得到明显提升。

司法所工作人员不定期找马某进行个别谈话教育，掌握了解其工作、生活情况，并适时调整教育矫正方案。此外，多次会同村居干部进行走访，劝导马某家属对马某多些宽容、鼓励和陪伴，克服当前困难，尽量维系家庭关系。通过借助亲情的力量，逐步消除马某心理问题，取得了较好的矫正效果。

（三）组织参加社区服务情况

在马某被宣告缓刑后，他曾在个别教育的时候说起自己出了车祸以后，过去的朋友、邻居对他和他的家人都避而远之，自己也不好意思、不愿意面对。为帮助马某打起精神，司法所组织马某参加社区服务，以志愿者的身份参加交通路口执勤、环境卫生打扫、敬老院送温暖等各种公益性劳动，培养其正确的劳动观念。在劳动的同时也能增进马某与他人的沟通交流，在社区服务中得到思想上的升华，从而重塑自我，重新获得了周边群众的认可和信任。

（四）实施心理健康辅导等情况

在马某宣告进入矫正后，市矫正中心和司法所有针对性对马某开展心理疏导与开导。首先工作人员帮助马某找出了此次犯罪的根本原因，端正他的社区矫正思想，同时本着尊重他、接纳他、关心他的工作理念，多次通过谈话和家访的形式，与马某进行平等、轻松自然的沟通交流，劝其放下思想包袱，勇敢面对现实，帮助他树立正确的人生观、价值观，鼓励努力工作。这让马某感受到社区矫正工作者能够理解他的想法、顾虑、处境和行为，是真心实意帮助他，让他对工作人员消除戒心逐渐产生信任。同时，不定期开展心理教育讲座、观看心理教育片等，帮助马某释放不良情绪，消除自卑感，消除融入社会的心理障碍，恢复心理健康，正确面对处境和困难，从而能够勇敢地走出家门，走向社会，从过去的挫折中走出来。

（五）矫正小组成员协助开展教育情况

建立起司法所工作人员、村委会干部、社区矫正对象家属为成员的矫正小组，对马某实施全方位教育矫正。切实落实入矫宣告、定期报告、外出请假制度，通过手机定位、定期走访、集中教育、社区服务等日常监管措施，准确掌握马某的思想动态和现实表现。进行日常考核，每月将评分结果告知本人，通过评语、加分、表扬、升级等肯定马某的表现，平复其无用感及挫败感，鼓励其正视和肯定自己，促进其思想和行为的转变。

（六）社会力量参与教育情况

引入社会力量共同对马某进行教育引导，促使其顺利融入社会。充分利用群众评议，拉近距离，增进感情。司法所积极帮助和指导马某就业，与相关企业沟通联系，为其提供就业岗位，坚持边帮扶边教育，帮助其更好的融入社会。

通过教育矫正，马某能够认罪悔罪，严格遵守社区矫正各项规定，法律观念和社会责任感明显增强，性格平和稳定，心态积极向上，自制力和现实表现良好，能主动与人交流，生活的自信心逐步增强。马某现已得到家人的谅解，对生活的态度有了很大转变，表示以后有信心让生活变得好起来，对家庭、对社会负责。

本案例中，司法所工作人员以教育为本，因势利导，循序渐进，发动社会力量加强教育引导，给予社区矫正对象充分的理解、必要的尊重、适度的关怀和真诚的帮助。通过人性化管理，使社区矫正对象思想稳定、服从管教，认罪悔过意识和社会责任感有较大增强，以正确的心态融入社会。同时，在依法监管中帮扶解困，加强社区矫正对象创业指导，解决创业过程中遇到的实际问题，使社区矫正对象走出生活困境，实现自我价值，承担起家庭社会责任，顺利走向社会。