李某（化名），男，1992年8月出生，户籍地、居住地均为安徽省蚌埠市固镇县。2016年3月2日，义乌市人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑6个月，缓刑1年。缓刑考验期自2016年3月15日起至2017年3月14日止。2016年3月23日，李某到固镇县司法局报到，由石湖司法所负责对其社区矫正期间日常管理。

李某父亲病逝多年。李某长期在外漂泊，16岁时便独自一人在外务工，曾因偷拿母亲1500元钱，被母亲赶出家门，导致李某一直和母亲关系紧张。李某犯罪被判刑后，在回原籍接受社区矫正管理时，母亲顾虑重重，极不愿意配合，导致母子关系更加紧张。

李某家住农村，生活较为拮据，初中毕业后到本县城关镇饭店当学徒、厨师，2009年外出至义乌市先后干过饭店厨师、酒吧服务生、娱乐会所男公关，社会关系复杂，接受社区矫正后所有社会关系需要重新确立。其母亲既不愿接纳，在经济上又无能力接济，表示无法进行监管，使年少的李某一时茫然，不知所措。

（一）接收社区服刑人员李某后，对其开展的集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育情况

司法所从李某的性格特点、社会经历和文化程度方面，进行了综合分析，认为李某主要是家庭关爱缺失、人生观、价值观严重偏移造成的。其矫正工作的重点应放在弥补亲情、克服自卑、增强自信方面。因此，利用集中教育和个别教育的机会，帮助教育李某学习相关法律知识、法规常识，使其对以往的行为有一个正确的认识，教会其怎样从一名社会人转变成遵纪守法的社区服刑人员。加强道德亲情教育，使其认识到母亲不愿接纳、不认儿子，是因对其行为太失望造成的，采取换位思考方式让李某充分理解母亲的苦心和辛苦。开展警示教育，通过典型案例，提高李某的服刑意识和在刑意识，明确应遵守的法律法规和监管要求，使其认识到刑罚执行的严肃性，认真接受社区矫正管理。

（二）对其开展针对性的个别谈话教育、个案矫正情况

依托村居干部，开展经常性走访，交心谈心，教育引导李某对家人要尊重、理解,主动承认自己的过错，努力转变自己的不良行为，与过去行为切割。同时，多次劝导其母亲，对李某多些宽容、关怀，促进建立起包容和谐的家庭关系，借助亲情的力量消除心理适应障碍，加强矫正效果。

接收李某后，根据综合评估分析情况制定矫正方案，确定矫正工作重点：一方面进行心理疏导。帮助其康复心理、健全人格，承认错误的过去展望未来，主动适应社会生活。另一方面进行亲情链接。同李某母亲多次进行情感沟通，做工作，让其接纳儿子。精诚所至，金石为开。做通母亲工作后，又及时调整矫正方案，将工作重点调放在指导李某就业上。根据李某精通网游特点，帮助其在网吧找了一份网管工作，收入比较稳定。

（三）根据工作实际并结合社区服刑人员特点，组织其参加社区服务情况

李某被判刑后，起初亲人、朋友，邻居对他避而远之。李某自己也不好意思、不愿意面对。为此，司法所安排村委会干部采取个别方式组织李某参加社区服务，减少李某的顾虑，平时安排他以志愿者身份参加一些社会公益性活动，培养其正确的劳动观念、纪律意识和责任意识，创造李某与他人的沟通交流机会，确保其在社区服务中思想得到升华、行为得到重塑，从而重新获得社区群众的认可和信任。

（四）根据社区服刑人员本人的心理状态、行为特点，实施心理健康辅导、心理咨询等情况

对李某的矫正并不是一帆风顺的，其间也出现了反复。针对这些情况，安排心理咨询师与李某进行平等、自然的沟通交流，让他真切地感受到社区矫正工作者能够理解他的压力、痛苦，是真心诚意帮助他的。让他坚定矫正信心。最终通过情绪宣泄，帮助他释放不良情绪，消除自卑感，更好地参加社区矫正。

每月将李某的表现情况及评分及时告知他本人，通过评语、评分、加分、表扬、升级等方式肯定李某的进步表现，平复其心理自卑感。采用认知疗法，鼓励他正视自己，肯定自己，积极面对过去，面对生活、面对社会。

（五）矫正小组成员协助司法所对社区服刑人员开展教育情况

建立以司法所工作人员、村监督人、志愿者、社区服刑人员家属为成员的“4+X”矫正小组，对李某实施全方位教育矫正。严格落实入矫宣告、定期报告、外出请假制度，通过手机定位、定期走访、集中教育、社区服务等日常监管措施，准确掌握李某的思想动态和现实表现。李某入矫3个月后又失业、本人受到打击、信心受到削弱时，司法所干警第一时间发现，并联合其他小组成员给予其经济援助，使李某感受到了社会的关怀和家人的期望，再次激发了内心的正能量，主动接受社区矫正管理。

在司法所的引导下，现李某已重新振作起来，母子关系得到了良好的修复。他主动承担家庭的重担，帮助母亲做力所能及的事，学会体贴和照顾家人，再也不随意挥霍钱财。平时自觉参加社区矫正的日常管理活动，连续被司法所评为季度社区矫正先进分子，李某的社区矫正事例被编成PPT报市司法局进行优秀案例评选。

社区矫正严在“管”，重在“矫”。而“矫”的关键点、立足点之一就是家庭和亲情。本案例中，社区矫正工作人员以人为本，以情感人，及时充分掌握社区服刑人员家庭、生活及工作中存在的问题和积极有利的因素，因人施教，精准发力，帮助李某寻回亲情、找回自信，融洽家庭与社会关系，调动了其生活的积极性、主动性，提高了矫正的效果，顺利实现了矫正目标。