青少年是祖国的未来，民族的希望。为全面贯彻落实习近平法治思想，扎实有效推进“八五”普法规划，全面提升全区青少年法治素养，济宁市任城区积极探寻培育新路径，突出抓好“三个打造”，在品牌、阵地、队伍上作文章，实施青少年法治素养提升专项行动，用“法治之光”照亮青少年成长之路。

（一）打造青少年普法品牌，擦亮“法治任城”名片。组织开展“任城普法百校行”活动，各学校立足自身实际，进行“点单式”普法，根据“点单”制定“送法进校园”计划表，每名讲师团成员包保对接1所学校，按照月度不少于1节法治课的要求，引导学生做好宪法晨读、主题班会、法治手抄报等学法活动，开展百校巡回“法治班课”活动，并择取优秀课件进行录制，在任城电视台开设《青春法学院》栏目进行同步播出。活动开展以来，共开展“法治班课”90余次，向学校赠送法律知识读本4500余册，受教育师生8000余人。在民法典实施三周年之际，举办“任城普法百校行”启动仪式暨“守护明天 法润成长”中小学生法治节目展演活动。在各中小学校广泛征集法治节目，在启动仪式上进行展演，充分展示我区青少年法治文化建设成果，提高青少年学生学法兴趣。在全区范围内开展主题为“彩虹伞”的“模拟法庭”“主题情景剧”等法治文艺活动，让青少年参与到真实案例中，提升普法活动的趣味性、互动性和可参与性，引导青少年主动思考，将法律知识涵养为法治素养。

（二）打造法治文化阵地，打通青少年普法教育“最后一公里”。在中小学校丰富拓展法治文化阵地，通过学生文化创作作品、非遗传承作品等打造法治“微景观”，利用连廊等场所悬挂古代法治小故事、法律格言等，营造出浓厚尊法学法氛围。用好网络“微阵地”，《法治任城》公众号及时推送“一份禁售辣条的通知来了！”“以身高作为未成年人购票标准，合法吗？”等热点分析提升中小学生法治素养。推动法治文化与传统文化相融合，加强青少年法治文化创作力度，举办青少年法治文化节系列活动。以“笔墨丹青颂法治思想 踔厉奋发建法治任城”主题的青少年法治书画展为法治文化节拉开帷幕，各中小学校运用书法、绘画、篆刻等艺术形式，围绕学习习近平法治思想、宪法、民法典、法治宣传等主题进行创作。共征集各类法治文化作品300余幅，举办开展仪式，来自全区各中小学的1000余名学生分批次进行观展。编辑印制《法治文化书画展作品集》，赠送给参展单位和作者，推动社会主义法治精神深入童心。

（三）打造过硬普法队伍，打好师资力量“组合拳”。优化调整任城区青少年普法讲师团队伍，组建守法普法协调小组组长为团长、副组长为副团长，法官、检察官、警官、律师为主要成员的普法讲师团队伍，73名讲师法律知识和实践经验丰富，为扎实有效开展青少年普法提供了坚实保障。配优配强各中小学校法治副校长，对全区112所中小学法治副校长配备情况进行摸底，建立动态管理台账，破解配备不平衡、聘任不及时、流动频繁等问题。同时，聚合任城区“十佳普法志愿者”、青少年法治宣讲团、“五老”特别是“老政法”在未成年人法治宣传教育中的优势和作用，在全区各中小学校广泛开展‘法律进学校’活动，宣传与未成年人健康成长密切相关的法律法规。

提升青少年法治素养，推进青少年法治教育，任重而道远。任城区“三个打造”，注重深挖法治文化，从文化软件着手“春风化雨”，潜移默化熏陶青少年学生法律意识，为提升青少年法治素养打开了一扇窗户。同时，积极创新青少年法治教育形式载体，动员学校、家庭、社会各方面力量参与，健全完善齐抓共管工作机制，切实增强青少年法治意识，引导青少年做好法治中国的建设者，更成为参与者、推动者和捍卫者。