为充分运用社会力量开展公益普法，推动三明市普法志愿活动向规模化、规范化、品牌化发展，2021年12月，三明市组建了1个“蒲公英”普法志愿者支队、11个县（市、区）“蒲公英”普法志愿者大队，143个乡镇（街道）“蒲公英”普法志愿者中队和若干个符合条件的村（居）“蒲公英”普法志愿者小队。各县（市、区）充分利用普法志愿者各自的优势和资源，个性化、精准率、实效性靶向开展普法宣传活动。

（一）“法律明白人”发挥“领头雁”作用

三明市积极挖掘乡村普法资源，截至2022年初，共培育6750名乡村（社区）“法律明白人”。以司法行政工作人员、律师、公证员和“法律明白人”组建“蒲公英”普法志愿者队伍正在全市发挥着法治宣传工作的积极作用。

“法治明白人”陈伦毅，省财政厅驻明溪县夏阳乡新坊村第一书记，带头跑部门、走单位，筹集资金、反复斟酌，说理释法，和谐征迁，历时近两年，将新坊村脏、乱、差的环境建成法治公园。法治公园不仅营造了良好的法治氛围，还为村民茶余饭后提供休闲娱乐好去处，村民对此赞不绝口。新坊村连续三年获评“六无”村。

在日常工作生活中，“法律明白人”还发挥着“蒲公英”普法志愿者“领头雁”作用，常常在村内唠家常时，向隔壁邻居、亲朋好友宣传森林法、疫情防控、合法维权等法律知识，并积极参与宣传活动，坚持“群众想什么，就聊什么”，灵活运用“民法典宣传手册”等材料，开展“面对面”普法。 明溪县城关乡坪埠村鄢某，想把其丈夫的户口迁到该县坪埠村，但由于她多次迁入迁出户口和村民产生矛盾，认为许多村民和村干部欺负她是一个外嫁女，看不起她才会不给她迁户口。于是，她想通过上访引起社会的关注和同情。明溪县“蒲公英”普法志愿者同她及村民唠家常中运用“说事评理”工作方式，通过普法来帮助解决矛盾纠纷。最后，志愿者以“疏导法”“导向式”“法理式”等方式，做通相关村民的思想工作，最终她丈夫的户口迁到了坪埠村，纠纷得到圆满解决。

（二）“线上+线下”创新普法方式方法

“线上”开展新媒体普法，通过微信公众号、微信群、电视台节目、法治短信等多种途径向广大群众宣传法律知识。截至目前，市、县两级司法行政官方微信公众号编（转）发普法信息1300多条，编发手机法治短信2500多条。“线下”打造法治景点、法治长廊、法治广场等法治文化阵地，通过流动宣传车、大喇叭、普法人员进村入户等形式宣传。

“街坊邻居大家好，北门社区来送宝，要问送的什么宝？民法典！中国首部民法典，社会生活全包含，生老病死它都管，有保障！...”三元区“蒲公英”普法志愿者创作了一段《民法典三句半》，朗朗上口的话语，贴近群众生活的内容，让原本略显枯燥的民法典立即生动鲜活了起来。大田县结合学生“带法回家”活动，组织“蒲公英”普法志愿者为当地老区人民送上新年普法“大餐”。通过赠送法治春联、实体案例展览、现场讲解、发放宣传材料等方式，吸引大量前来赶圩的群众，他们将有关防电信诈骗、交通法规、未成年保护等法律法规的法治宣传材料分发到乡亲们手上，增强了群众的法治意识，把平安、祥和送进千家万户。

（三）“滴灌式”精准普法提升宣传质效

除了“说理”，“蒲公英”普法志愿者还积极采取其它“滴灌式”精准普法，把与群众生活息息相关的法律知识送到群众身边，融入到群众生活之中。

“喂！喂！全村的村民，大家注意啊！新肺炎，会传染，戴口罩……”防疫期间，三明市不少乡镇“蒲公英”普法志愿者，通过运用村部广播、流动宣传车播报自制的方言防疫宣传，引导村民支持和配合疫情防控工作。

“蒲公英”普法志愿者通过设立法律咨询台、摆放宣传展版、悬挂宣传横幅、发放宣传资料等形式，向过往群众发放宪法、民法典、社区矫正法、乡村振兴促进法、禁毒法等汇编资料，耐心细致地为咨询群众解答有关法律问题。同时，针对村里留守老人、家庭妇女等群体，全市“蒲公英”普法志愿者还常常进村入户、深入田间地头，向村民详细讲解电信诈骗典型案例，发动群众积极提供线索，举报诈骗违法犯罪。

“蒲公英”普法志愿者来到明溪彭德怀带领的红三军昔日驻地罗翠村官厅，通过座谈、拉家常、以通俗易懂的“语言＋方言”的方式，结合现场群众反映的农村生活中遇到的实际问题和典型案例，采取“以案释法”解读反家暴法、妇女权益保障法、老年人权益保障法等法律知识，对革命苏区的留守老人上了一堂生动的法治课。宣讲结束后，村民咨询借条、养老、邻里纠纷处理等相关问题，志愿者进行耐心细致的答疑解惑。

法律的灵魂在于实施，而普法宣传是法律实施的重要手段。三明市“蒲公英”普法志愿者发扬扎根基层，播种希望，服务他人，回馈社会的精神，向社会公众普及法律知识，增强社会公众的法治意识，助力三明市法治引领医药卫生体制改革、打造水生态环境治理新样本，入围全国第二批法治政府建设示范创建候选名单。“八五”普法期间，三明市将继续在普法形式多元化、形式多样化、受众分类化方面下功夫，通过构建多角度全方位的宣传，让法治宣传真正飞入寻常百姓家，提升全体公民的法治意识和法治素养。