青少年是国家的未来、民族的希望，对青少年的毒品预防教育至关重要。为切实加强毒品预防教育工作，守护青少年健康成长，筑牢社会禁毒防线，切实贯彻落实习近平总书记关于禁毒工作的重要指示，湖北省未成年人强制隔离戒毒所（以下简称省未戒所）近年来，利用本所在青少戒毒工作中积累的工作经验和对青少年吸毒成因的深入研究，发挥本所专业型、专家型民警队伍优势，针对青少年吸毒的特点，打造“4+4+N”即四大宣传阵地、四大教育板块、多（N）种宣传教育形式的多维度、立体化、综合性的青少年禁毒宣传教育模式，取得较好的宣传教育效果。

（一）打造禁毒宣传教育四大核心板块，教育内容多维度系统化

打造法律宣传教育、认知教育、生命教育、心理教育为主要内容的禁毒教育四大核心板块，紧扣不同年龄阶段青少年群体的思想特点和认知规律，分类分层设计内容，禁毒教育宣传更有针对性、启发性，四大板块宣传教育内容为：

1、以禁毒法律法规为主要内容的法律宣传教育;

2、以识毒、防毒为主要内容的认知教育;

3、以珍爱生命、拒绝毒品为主要内容的生命教育;

4、以关注心理健康成长为主要核心内容的心理教育。

围绕“拒绝毒品,珍爱生命”这一禁毒宣传主题，从对法律的敬畏、对生命的珍惜、对毒品的识别、对心灵的爱护四个方面，引导启发青少年自觉拒绝毒品。

（二）立足校园、家庭、社区、互联网四大阵地，加大辐射面和影响力

1、禁毒课堂进校园。禁毒宣传走进小学、中学、大学校园，通过禁毒知识教育讲座、悬挂横幅宣传标语、讲解宣传图片等形式，对青少年进行识毒、防毒、拒毒宣传，引导青少年正确认识毒品对个人、家庭、社会的危害，普及禁毒相关法律法规，从思想上明确吸食毒品是违法行为，打消目前很多青少年认为吸食新型毒品不上瘾、吸毒不违法的错误观念。

2、禁毒宣传进家庭。开展家长禁毒宣传课堂，家长与学生共同参加禁毒宣传教育，禁毒宣传进入家庭教育层面，提高家长对预防青少年禁毒工作的重视程度，在对青少年进行家庭教育的过程中增加对防毒拒毒的教育内容，家长常常提醒，禁毒意识从小培养，禁毒效果更为牢固。

3、禁毒宣传进社区。禁毒宣传走进社区走进公园广场、走进商业中心、走进图书馆，通过发放禁毒宣传资料、制作宣传展板、设置咨询台等方式进行禁毒宣传，在社会层面进行宣传，提升社会和普通人群对青少年禁毒工作的关注，增强对预防青少年免受毒品危害的保护意识，形成良好的社会共识，共建青少年健康成长、远离毒品的环境。

4、禁毒宣传进网络。网络是现代人生活中不可缺少的一种获取资讯方式，也是青少年生活中的一部分，通过云上禁毒课堂，公众号、新闻网站宣传报道的形式，对青少年宣传禁毒知识，制作青少年禁毒体裁微电影在网上传播等方式，展示强制隔离戒毒所科学戒毒工作和效果，利用互联网快捷、受众面广的特点，开展青少年的禁毒宣传教育。

（三）紧跟时代需要，丰富宣传教育形式，提升文化艺术含量

1、禁毒教育课堂是禁毒宣传中最常用的形式，以教育传播知识为主，突出“教”，根据青少年的年龄和所处的教育阶段设置相应的教育宣传内容。

2、制作宣传手册和展板，图文并茂，形式活泼，讲解生动直观，宣传教育突出“活”，根据宣传活动的不同场景进行灵活的宣传教育。

3、制作编排青少年禁毒题材话剧，用艺术感染人，突出禁毒教育的文艺性。送话剧进校园，把青少年吸毒戒毒的故事搬上话剧舞台，根据真实案例改编制作话剧《心瘾》，讲述吸毒对青少年、家庭、社会带来的伤害，以及主人公在戒毒所帮助下戒除毒瘾的故事，通过话剧这种舞台艺术形式，展现了吸毒者内心在毒魔控制下的挣扎，揭示“心瘾”是戒毒过程中最大的难题和阻碍。青少年在观看话剧时，从艺术作品中体验到毒品不能碰，不敢碰，用艺术感染人、教育人，通过艺术的表达方式找到青少年内心共鸣，这种禁毒教育形式更有新意，新浪网、法制日报等多家媒体以《湖北省未戒所制作大型话剧“心瘾”公演》《戒毒题材话剧“心瘾”高墙内首演将在高校巡演》为题，对这种以艺术形式开展禁毒宣传的工作进行了报道。

4、制作不同侧重点的禁毒戒毒微电影，在网络上传播，对青少年群体和大众进行禁毒宣传，提高宣传作品的艺术含量。制作微电影《追光》，讲述一个未成年人吸毒戒毒的历程，父母离异、家庭温暖缺失、校园霸陵、沉迷网络、交友不慎等高危的因素在片中都有体现，让观众体会到青少年的成长过程中需要父母、学校、社会多方的合作，给予温暖，给予关心，避免其误入歧途，故事催人泪下。制作微电影《书写疗愈》，讲述了青少年吸毒者在强制隔离戒毒所通过科学的心理疗法帮助其戒毒，在戒毒期满后回归社会的过程中遇到挫折、诱惑如何利用坚强的内心和戒毒信心回归正常生活的故事，在体现戒毒工作科学化成果的基础上，呼吁社会对禁毒、戒毒工作的重视，对回归后的戒毒人员多一些接纳包容和关怀，防止复吸，帮助他们融入正常的生活。

5、出版禁毒戒毒图书，宣传青少年禁毒和戒毒工作，打开禁毒宣传的文学途径。省未戒所戒毒民警独著的《走在追光的路上》、合著的《青少年戒毒》，通过公开出版的方式，用图书传播禁毒、戒毒故事和科学戒毒方法，让喜欢阅读的人群通过文字和图书，对青少年吸毒问题有更深刻的认识，获取预防吸毒的方法。

6、邀请青少年走进戒毒所，接受禁毒教育。禁毒教育不仅要走出去，还要请进来，让青少年来到戒毒所，通过演讲、座谈、讲座的形式对青少年进行宣传教育，以前很多青少年总觉得毒品离自己很远，通过相关活动了解毒品预防要时刻记在心上。

（四）把握青少年心理特点，加强“育心”力度，构建心理防线

在青少年成瘾的因素中，心理的因素占了很大的比重，从关注青少年的心理成长，进行禁毒宣传教育非常重要，近年来，省未戒所开展的禁毒教育中，把心理健康和心理成长作为一项重要内容，对中小学生和家长进行心理知识普及和心理健康教育，举办了青少年心理健康、家庭教育、亲子关系等内容的讲座和培训，强化心理堡垒作用，构筑禁毒防线，强化“育心”的力度，在家长普遍重视学习，容易忽视青少年心理问题的情况下，增加心理养育这重要的一课。

（五）利用特殊时间节点，重点发力，宣传教育渗透青少年生活多环节

利用多个青少年生活的特殊时间点和关键节点强化宣传教育效果。

1、在大学新生入校的军训阶段进行宣传，作为新生入校教育的内容。

2、利用“6.26”国际禁毒日进行宣传，在社会比较关注禁毒工作的节点，重点加强对青少年禁毒内容的宣传，让全社会关注和重视青少年禁毒戒毒工作。

3、在寒暑假期举办宣传活动，寒暑假期学生离开学校、父母工作不能全天陪伴，是青少年容易接触到毒品的时间段，在假期进行禁毒宣传敲响警钟，加强防毒意识，弥补薄弱环节。

4、在母亲节进行宣传，利用母亲节通过在商业中心、广场等公共空间，摆放宣传展板，设立心理、禁毒知识咨询台，给母亲们普及禁毒相关知识，让家长们提高禁毒意识，家长的意识提升了，家庭教育的禁毒防线才能形成。

（六）深入研究青少年成瘾机制，组建专业师资队伍，宣传教育“精”“专”结合

省未戒所在工作中积极总结和探索青少年吸毒成瘾的原因，把探索研究的成果运用到禁毒宣传工作中，用本所在青少年戒毒方面的专业优势，组织有工作经验、教学经验的民警走上讲台，近年来根据四大核心的教育宣传板块，组织心理矫治、法律法规、教育矫正等方面的专家型民警进行宣传教育，把青少年的禁毒教育做“精”做“专”、做出实效。

（一）与时俱进，注重提档升级

禁毒形势的不断变化，毒品种类、吸毒人群结构、传播方式、吸毒人群特点随之都会产生变化，禁毒宣传教育也需要与时俱进，从内容上进行提档升级，切中要害，找到禁毒宣传教育工作中的关键环节，进行有针对性的工作，缺什么补什么，什么薄弱就加强什么。在宣传形式上紧跟时代脚步，结合受众年龄、地域、受教育程度等特点，拓展更多、更新、更容易被受众接受的方式进行宣传教育，才能让禁毒教育入脑入心。

（二）突出重点，注重发挥专业优势

强制隔离戒毒所在戒治工作中积累了大量的案例和工作经验，也探索出了非常多有效的戒治方法，通过一线工作和一手资料，掌握到吸毒人群成瘾机制的特点，对毒品如何预防？怎么预防？有更深入的认识和见解，因此，要结合自身行业特点，在禁毒宣传教育中找准重点进行工作，发挥出强制隔离戒毒所独有的专业优势，禁毒宣传不泛泛而谈，才能更具实效。

（三）人尽其才，注重发挥队伍优势

通过统一戒毒模式工作的推进，全国各强制隔离戒毒所近年来，培养出了教育矫正、心理矫治、运动康复、医疗卫生等方面的专业型队伍。专业型、专家型的民警队伍是强制隔离戒毒所参与禁毒宣传工作最大优势，让有经验、有专业的民警成为禁毒宣传教育中的优质师资，发挥专业队伍优势，更能提升宣传教育效果。

（四）塑造形象，注重社会效应

强制隔离戒毒所进行禁毒宣传教育工作，要走进人群、走进人心、走进各种场景，通过宣传教育让每一次的活动能够辐射到更多的受众，尽可能的覆盖到相关的人群，让社会了解强制隔离戒毒所在禁毒宣传工作中的作用，树立参与社会综合治理的良好形象，与禁毒、戒毒各方力量一起构筑禁毒防线。