王某，男，现年34岁，二戒，大专文化，在外有正式工作，二婚，与前妻育有一女，现年13岁。入所诊断：患有抑郁症。

王某因对妻女照顾不周、未尽责任而有明显愧疚感；因吸毒名声不好、与亲戚们社会地位悬殊而产生明显的自卑感；在外有自杀史。

一、矫治过程

（一）定为内控，加强管理关心

王某被分至我大队后，鉴于王某的特殊情况，大队决定将其定为内控人员，将其安排在距离值班室、备勤室最近的一组，万一遇到突发情况，确保能够第一时间到达现场，有效处置，并安排一名挂职领导、一名普通干部、两个表现良好的戒毒人员随时包夹，随时掌握王某的思想动态、情绪行为，确保能第一时间发现问题、处置问题，还特别嘱咐夜间值班民警密切注意王某在夜间的活动。在习艺车间，把王某安排在距离值班台最近的付工岗，距离值班带工民警仅一步之遥，远离危险工具，最大程度避免王某自伤自残。通过上述系列管理措施，有效加强了对戒毒人员王某的管理。

王某刚下队时，晚上难以入睡，白天又不精神，心不在焉，不能完成规定的生产任务，整个人处于游离混沌状态。针对这个情况，主管生产的民警及时与王某谈话，谈话中王某认知清晰无障碍、逻辑顺畅无卡顿，并真诚得向民警道歉：因为不在状态不能顺利完成生产任务，希望民警能包容他、多给他一点时间让他适应戒治生活。针对这个情况，大队民警及时沟通，最后确定对王某的管理方案：针对王某的特殊情况，在未来一个月内，适当核减生产任务，增加购物额度。把这个方案告诉王某后，王某特别感激，当即表示：我这个人知好歹，感谢大队对我的关心，我一定积极调整状态，尽快投入到正常的戒治生活。

（二）积极治疗，及时看病换药

王某下队后，大队安排民警第一时间带王某去所内医院就诊，针对王某的病情，医生开出了镇定神经的药物，每天巡诊时发放。为了防止王某藏药，大队特意安排备勤民警盯着戒毒人员喝药，要求戒毒人员必须当着民警的面把药喝下去才允许离开。王某喝了一段时间后，自述觉得头疼、血压高，大队本着“来必有病”、“说必有病”的理念，认真对待王某的求诊，第一时间安排民警带王某去医院看病。

经过医生诊治，原来是该种药喝得时间长了，会产生一定的副作用，需要及时调整药物。药物调整后，王某头疼的感觉就消失了，戒治状态也一下子好多了，在车间干活更主动更积极，任务完成情况比以前好多了。

为了进一步摸清王某的病情，大队积极主动与医院沟通，医生给出了明确回复：王某晚上睡不着，爱多想，需要药物帮助他入睡，但是早上起来后，药劲还没完全散去，所以上午八点前，他还会有肌肉发软、浑身无力、无精打采的感觉。而且目前王某喝药一段时间后，会有不适感，需要换药，换了另一种药一段时间后万一还有不适感，还得再换，这就需要队里面多观察，遇到王某不适了，及时带过来。针对王某的病情，大队专门召开队务会进行讨论研究，专门强调：当班民警要不辞辛苦、转变观念、担当作为，如果王某感觉药物副作用明显，要及时带王某去医院诊治。

（三）心理疏导，发挥专业力量

针对王某的心理问题，大队积极联系心理矫治中心咨询师，争取对王某进行心理干预和治疗。心理疏导前，大队给王某做好思想工作，鼓励他正视自己的心理问题，积极主动配合刘主任，敞开心扉，一吐为快。王某表示会积极配合心理治疗。

心理疏导前，咨询师给王某做了SCL-90问卷，测量结果显示：

躯体化：2.2，人际关系：2.3，抑郁：2.9，焦虑2.4总分187，高于常模临界值。

在王某的咨询中，王某的心理问题主要表现在：

一是对女儿的愧疚。他对女儿的感情很深，很挂念她，但是又担心女儿恨他、怨他，他不敢直面女儿，不敢与女儿联系。

二是对妻子的愧疚。他们夫妻感情还不错，但是戒毒失败，一次又一次的复吸让他妻子一次又一次失望，他的愧疚感也越来越深，他甚至产生了向妻子提出离婚的想法。

三是对生活的绝望。毒品戒不了，做不了一个好丈夫、也做不好一个好父亲，整个家族里，他的发展最差，又吸上了毒，把父母的脸也丢光了。班组里其他戒毒人员一聊起家庭的话题，他就头疼不已，想逃离班组，晚上大家都睡了，他又想东想西，睡不着。时常觉得活着没意思，想一走了之，永远的离开这个世界。

针对王某的问题，咨询师及时和大队沟通，商量出应对之策：

一是王某对大女儿和妻子有愧疚，从侧面反映出他内心里热爱家庭、愿意为家庭负责的积极因素。二是想自杀的根源是对生活绝望了，觉得活着没有意思，说明大队管理教育的切入点应该是：帮助王某点燃对生活的希望。捋顺思路后大队决定：一是引导鼓励王某把对女儿的思念写出来，如果王某愿意，大队将积极帮助他寄给女儿；二是与家人沟通，寻求家人的支持和帮助，每月能够抽出半小时时间和他视频会见，在吸毒问题上家人不要刺激指责他，反而要鼓励他积极戒治、努力戒毒，早日回归家庭与社会；三是结合王某文化水平比较高的特点，引导王某去阅读、去写作、出板报，避免沉浸在自我悲伤的情绪中。

经过大队民警和心理矫治中心咨询师的努力，王某把对女儿的思念一点一点地写出来了，虽然还没有足够的勇气寄出去，但是他的情绪状态比之前改善不少。偶尔的时候，王某焦躁不安，有次王某向大队提出申请：想看看书，避免在班组里想这想那，大队随即同意了王某的申请，给他借来了《读者》、《意林》等杂志，让他在阅读中找到慰藉。

（四）视频会见，激发戒治动力

又过了一段时间，王某向大队提出申请：想视频会见，并且特别想见女儿，希望大队能够协调，让他老婆带着女儿过来。大队随即表示：大队努力沟通，争取女儿也能够过来，但是不能保证一定会过来。经过大队和当地司法所沟通协调，视频会见那天，王某爸妈、妻子、女儿都来了，会见的时候，王某还表现得比较平静，和家人嘘寒问暖，叮嘱爸妈要照顾好身体，嘱咐女儿一定要听话、好好学习，会见完毕他就绷不住了，眼泪刷刷得流了下来，过了好一会才缓过来。经过视频会见，王某入所以来的夙愿得到了满足，情绪趋于平稳，思想也更积极开朗，能够积极投入到日常戒治活动中，生产任务也有了明显的进步。

两个月后，心理矫治中心咨询师再次给王某做了SCL-90问卷，测量结果显示：

躯体化：1.8，人际关系：1.7，抑郁：1.8，焦虑1.6总分158，低于常模临界值。前后两次问卷调查显示，焦虑和抑郁症状明显减轻。

二、矫治效果

经过大队民警精细的管理和无微不至的关心、经过医院悉心耐心的诊治、经过当地司法所和王某家属的积极配合、经过王某自身的不懈努力和配合，王某把对女儿妻子的思念与愧疚、把内心深处的自卑转化为戒治动力，逐渐克服心中的“魔障”，重新燃起对家庭的热爱、对生活的信心，抑郁焦虑症状终于有明显改善，基本能够和其他戒毒人员正常交往、能够完成规定的任务量、能够融入正常的戒治生活。

（一）对戒毒人员的教育矫治要学会“借力”

对戒毒人员的教育矫治不仅仅是戒治大队的事情，但大队是管理教育的主体，具体实施过程中，大队一定要学会“借力”，借助医院、五中心、当地司法所、戒毒人员家属等力量，拓宽眼界，抬高格局，整合利用好一切可以利用的资源，紧紧围绕戒毒人员存在的问题，帮助戒毒人员树立积极向上的价值观，激发戒毒人员的戒治动力，增强戒治信心、自觉性，逐渐由“大队要求我做”转变为“我要做”，从而从根本上确保大队长治久安。

（二）管理教育措施要灵活务实，因人施策，因事施策

对不同戒毒人员的管理和教育要结合实际情况，不能照本宣科、死板教条。不同戒毒人员、甚至同一个戒毒人员不同阶段身体、思想情况都不尽相同，管教民警在工作中一定要耐下心来、沉下心来、细下心来，能够及时研判发现戒毒人员的身体思想情况，进而采取针对性的管理教育措施，这样就能“药到病除”。

（三）大队民警要转变观念，学会放下身段

部分民警的思想观念老旧，难以适应当前形势与要求。实际工作中，我们要转变思维观念，学会放下身段，对戒毒人员合法合理合情的诉求，要及时回应，对戒毒人员日常管理中，“硬”的手段少了，“软”的关心关爱多了，民警不仅仅是一名管理者，还是倾听者，甚至是服务者，民警要用自己的一言一行、一身正气、一颗暖心，带领戒毒人员营造积极向上、和谐高效、规范有序的戒治氛围，促进戒毒人员安心戒治、早日回归。