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帮助戒毒人员张某重建自信心的教育矫治案例

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案例内容
【案例背景】

强制戒毒人员张某,男,现年35岁,四川省资阳市人,因吸食海洛因被资阳市公安局决定强制隔离戒毒两年。

张某大专毕业,成长于一个幸福温暖的家庭,在父母的溺爱下,养成孤僻的性格。工作后,在工作业绩上也没有太大的起色,过着平淡而又平静的生活,万万没想到毒品会走进他的生活,他会成为毒品的受害者。

在平淡的工作之余,张某结识了社会上的吸毒人员,看他们吸毒时的那种飘飘欲仙的感觉,他便第一次沾染上了海洛因,慢慢的便无心工作,成天脑子里想的都是毒品,整日无所事事,伙同毒友沉沦毒海,多次被公安机关拘留戒毒,但还是无法彻底戒除毒瘾,在戒毒与复吸中反复,直至再次被公安机关抓获被送往资阳强制隔离戒毒所。

张某在吸食毒品的这些年,让毒品毁了自己的工作和家庭,对自己身体的伤害也是最大的,多次注射毒品,张某身上以看不到明显的血管,留下了的尽是注射毒品的疤痕。对亲人的伤害,对亲人的冷漠,对亲人的不闻不问,没有尽到一个做为丈夫,做为父亲的责任,对于自己的父母,他也没有做到一个儿子应该尽的孝。因为吸毒,父母及亲人已经很伤心了,如果再不戒掉将失去所有的亲人和朋友,很有可能还会失去家庭。

【案例基本情况】

对于该戒毒人员的情况,大队决定首先应对张某进行道德教育,教育张某德育的目标是要正确地认识客观世界,而且还要积极地改造主观世界,不断提高思想觉悟,品德之间还相互影响,互因互果,让张某从思想上忘记毒品。

第一是深入了解实际情况。

通过真诚的关心,与其建立信任关系,全面了解该戒毒人员的成长历程,吸毒经历。民警充分利用该戒毒人员常去看病这一情况,对其嘘寒问暖,关心其病情的变化,将其作为一件大事对待。经过多次的接触,该员终于向民警敞开了心扉。

第二是心理疏导。

在对该戒毒人员较充分的了解的情况下,民警通过前后对比综合分析该戒毒人员现在的心理状况,在征得该戒毒人员同意的基础上,邀请所部心理咨询中心具有心理学专业知识的民警对其进行心理辅导,再根据心理咨询师的建议开展一系列的针对性教育工作。让其明白自己最需要的是什么,为了自己的追求如何去努力;如何承受过程中出现的失败等。

第三是进行毒品常识教育。

利用大队的相关主题教育,让该戒毒人员对毒品有进一步的认为,认识到毒品不仅给家庭、社会带来危害,同时给自己也带来身体、精神、意志等方方面面的伤害。作为其海洛因吸食者,对其大脑神经的损害尤其严重,更为关键的一点是其损害为“不可逆转”。尤其通过身边的案例让该戒毒人员深刻的感受毒品的危害。

第四是进行法律常识的教育。

针对该戒毒人员法律意识淡薄的特点,民警多次对他进行相关法律法规的宣讲,并对较典型的案例共同分析,让他充分了解相关的政策法规从而正确的面对强制隔离戒毒的决定。对该戒毒人员进行《禁毒法》的相关知识教育,从我国禁毒工作的历史,到现在禁毒的法律法规;让该戒毒人员对毒品有一个较为全面深刻的认识,对国家的强制隔离戒毒有一个正确的认识,逐步树立正确的戒治观念。

【案例思考】

回顾对张某前期的戒治,早发现其特别的问题、早采取有效的对策是戒治教育成功的前提条件。一个大队数百名戒毒人员,细心地发现每个戒毒人员的个体差异,需要民警在工作中付出十分的勤奋;在将张某个人情况汇总的基础上,合理利用大队资源,充分发挥民警的聪明才智,对张某制定针对性的戒治帮扶计划显得特别重要。作为张某来说是幸运的,能得到各方面的支持、关心,帮助其走上正确的戒治道路。就张某现今而言,家庭矛盾已得到相当的缓解,亲情支持系统进一步维护,心态也就平和了很多;戒治表现也有较大的改观,能主动加强对毒品和法律相关知识的学习,劳动态度积极端正,时常超额完成任务,用他自己的话说就是“通过劳动锻炼自己的筋骨、培养自己的意志,以强壮的体魄去战胜毒魔的侵袭”;行为习惯严格做到了遵规守纪,还时常帮助其他学员改正一些陋习。作为民警坚持自己的工作,持之以恒的帮助戒毒人员完成戒治计划,期待得预期的效果。

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