通过个体沙盘咨询帮助戒毒人员周某修复人际交往障碍的教育矫治案例
案例内容
【案例背景】
戒毒人员周某,男,36岁,已婚,小学毕业,家住甘肃省庆阳市正宁县。父母健在,吸食海洛因13年,第二次强戒,曾因黑社会性质犯罪在兰州某监狱服刑,2021年3月10日转入眉县强制隔离戒毒所。周某从小生活在农村,父母做生意,长期不在家。周某9岁时,妹妹出生后,父母将更多的精力放在妹妹身上,周某童年时期多数时间由祖父母照顾,缺乏与父母的沟通机会,养成内向,偏执、易冲动的性格,缺乏与他人正确、有效沟通的能力。
入所后,考虑到周某因车祸右脚骨折,大队在队列训练、一日行为养成等方面进行了适当的调整。周某能配合大队的各项戒治,积极的参与各项戒治活动。2021年6月的某天,周某突然声泪俱下的向民警反映了自己面临的困境。自己总感觉同宿舍的班组长在给自己“找事”,让他干一些莫名其妙的活,且自己不知道如何去表达自己的想法,和班组长沟通交流去破解这样的困境。加之自己长时间和妻子没有联系,不清楚妻子的现状,自己却总是胡思乱想,白天习艺劳动和教育矫治都会分神,晚上就寝时难以入睡。在这样双重性的思想压力之下,周某已经到了奔溃的边缘。
考虑到周某缺乏安全感、不善于表达,性格孤僻、偏执的特点和成长经历,民警决定开展个体沙盘心理疏导,通过沙盘帮助周某自我疗愈。
【案例基本情况】
周某来到沙盘心理咨询室,看到窗明几净的环境,摆放着各种各样的小玩具,感到很新奇。民警问周某是否愿意通过沙盘来开展心理辅导,周某说:“愿意。但是不知道怎么去做?”民警微笑着说:“你只要按照我的引导去想、去做就行了。”周某具有解决自己心理问题的意愿,所以配合很好,进入状态很快。
1.摸沙环节
来访者周某坐在沙盘长边位置,给其足够的安全感。通过民警的指导语让周某自己放松下来。播放着柔和的轻音乐,民警舒缓地轻声说起了引导语:
调整你的座位位置和坐姿,使你整个人都处在一个最舒服的状态。现在慢慢地闭上你的眼睛。慢慢地把你的双手放进沙盘,用你的手开始触摸沙子,沙子在你手心慢慢地滑过。你握得越紧,沙子流得越快。你重复做了几次,慢慢地你喜欢上了沙子,现在你很放松,你用自己喜欢的方式触摸着沙盘中的沙子,或搓、或捏、或揉。
慢慢地你脑海中出现了一幅画面,你一个人走在一个有山有水的树林间,有牛在吃草,有小时候的玩伴,有你最喜欢的花。慢慢地画面越来越清晰了,你越来越来放松。你的玩伴要和你说些什么?
调整呼吸,你很放松。安静地享受,在享受没有其他人的时刻……
音乐结束,现在,你可以慢慢睁开眼睛。
2.摆放沙画环节
告诉周某可以任意取沙具,并摆出自己喜欢的造型。
于是形成了这样的对话:
民警:现在你很轻松,沙架上有很多沙具。你可以随意取几件自己感兴趣的沙具,然后在沙盘中摆出自己想要的造型。
周某:可以。
周某在沙具架子中选择了几个人物、动物、房子。没有选择任何绿色植物,没有选择其他象征阳光的沙具。最终摆放形成了这样一幅画面。一座房子前面,有几个人坐在一把遮阳伞底下喝着茶。不远不近处还有一个人带着自己的狗站着,像是在等待什么……
3,解读沙画环节
民警:可以给我讲讲你这个沙盘的故事吗?
周某:就是和你看到的一样,我感觉在戒毒所我就是那个孤立起来的人。
民警:能说一下你对这个沙盘的感受吗?
周某:可以。这个沙盘世界很不和谐,不远处一个人就是就像我一样,从小朋友很少。可以说心里话的人也很少。另外几个人坐在一起聊天,很惬意。
我很苦恼,为什么我的世界一直没有色彩。我一直都不能成为他们中的一员(同宿舍戒毒人员)。
民警轻轻地拍了一下他的肩膀。
民警:你觉得处于沙盘现在的这个位置,你身体和内心感到满足、充足的吗?
周某:不满足,我特别想改变这种现状,可是找不到出口。
民警:对于现在的境况你愿意自己做出改变吗?
周某:愿意,可是我就是这样了。能帮帮我吗?我想尝试一下。
4,找回自我环节
民警:假如给你一次变动沙盘的机会,你愿意在你的沙盘世界中加什么沙具,或者作出什么调整。
周某:迟疑了几秒,选择了试一下。
民警:那么你现在可以调整沙具了。
调整后的沙盘世界是这样的:一棵大树,一片草坪,又用沙盘和底色形成了一条小河。把刚才几个人放在了一起,没有了单独一个人。在狗的旁边放了一只猫,让它们围在人的身边。
民警:调整后的沙具,你自己又处在什么位置。
周某:调整后的沙具,是我自己向往的生活。有我小时候的小河,有草地,还有小时候的小伙伴,小时候的猫狗。很惬意,也很让我留恋。我想把现在的生活变成那个时候。
民警:你现在知道该怎么做了吗?
周某:知道了,那个时候我自己愿意和他们玩,喜欢把自己的零食,城里孩子的玩具和大家一起玩。现在是我把自己藏的太深了,变得不主动了,变得多疑了。
民警:现在的你还有什么要说的吗?
周某:没有了。
民警:现在给你的沙盘起个名字,你准备叫它什么?
周某:我想叫它“我的新生活”。
民警:现在要把你的沙盘拆除了,你愿意吗?
周某:可以。
民警:现在你把沙具摆在原来的位置。
通过沙盘游戏激发戒毒人员周某的潜意识,再通过沙盘还原出戒毒人员某个熟悉的场景,通过这样的方式把戒毒人员带入到现实遇到的问题上。让戒毒人员自己寻找解决问题的答案,帮助戒毒人员摆脱困扰。
经过这次咨询之后,近一个月的观察,周某的变化较大。一方面他比之前阳光了很多,大队组织的纳凉晚会他也愿意上台表演节目了。另一方面他积极地帮助其他戒毒人员,在同宿舍戒毒人员王某生病时,他及时向民警反映情况,主动帮助其打饭。与此同时在和大队其他民警交流中,大家都一致反馈周某近段时间以来参与各项戒治活动都很积极,且康复训练、教育矫正的成绩都很优异。
【案例思考】
在戒毒人员中广泛开展沙盘咨询,帮助戒毒人员进行自我疗愈,自我找寻解决问题的办法,自我进行调节。民警在咨询中只负责引导,无须评价、分析、解释、判断,让戒毒人员达到自我疗愈的效果。通过沙盘这样的载体和方式更能让民警和戒毒人员建立信任关系。
沙盘是一种无意识的心理活动游戏,是一种非语言形式的一种心理疗法。通过沙盘游戏能更好的投射出自己内心无意识的真实感受。通过戒毒人员出现的不同问题,要认真设计沙盘咨询操作流程,通过沙盘激发戒毒人员潜意识,反映真实的心理世界,达到帮助戒毒人员摆脱心理困境的效果。
表达即疗愈,通过戒毒人员自己在沙盘中的表达,使自己真实的感受呈现在自己眼前,无须民警进行过多的分析、评价。戒毒人员就知道了自己的努力方向,也能学习到应该用什么样的方式得到社会、家人的接纳。
沙盘心理咨询对于弥补心灵有缺憾的戒毒人员非常适用。通过沙盘游戏投射出自己在现实生活的缺憾,分享自己的故事,学到解决的方式,达到自我表达,发泄情绪,实现心理健康。