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通过开展“学党史 感党恩 促戒治”主题系列思政教育活动引导戒毒人员树立正确三观的教育矫治案例

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案例内容
【案例背景】

构建新时代戒毒人员思想政治教育体系,将社会主义核心价值观和《公民道德建设实施纲要》教育贯穿始终,帮助戒毒人员确立正确的世界观、人生观和价值观,系正人生的“纽扣”,是戒毒场所教育工作的重要内容。一直以来,戒毒场所高度重视戒毒人员思想政治教育,充分发挥政治教育的统领地位,通过开展微课教学比赛、成立宣讲队、建好视频库、抓住“七一”“十一”等重要节日、纪念日开展主题教育活动等多种形式,增强戒毒人员对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

2021年是中国共产党成立100周年,我所积极应对新挑战、新任务,在省局的统一部署下,组织开展了以“学党史 感党恩 促戒治”为主题的系列思政教育活动,不断引导戒毒人员树立正确的三观,提高场所教育戒治质量,向党的百年华诞献礼。

【案例基本情况】

针对戒毒人员大多文化素质较低的状况,不断丰富思政教育的内容,创新思政教育的方式方法显得尤为必要和重要。此次主题教育活动内容丰富,形式新颖,以比、学、说、唱等形式,引导戒毒人员在接受思政教育中增强戒治信心、懂得感恩、敢于担当。

办好思政课微课教学比赛。在对戒毒人员进行思政教育中,教师发挥着举足轻重的作用。为甄选场所优秀思政教师,提高戒毒人员思政教育质量,我所经过精心筹备,于今年一季度举办了思政课微课教学比赛,通过以赛促学、以学促行的形式,激励场所思政教师主动加强学习提高思政课教学水平,教育引导戒毒人员学党史、感党恩、强信念、戒毒瘾。教师们参赛热情高涨,开展了《弘扬爱国精神》《长征精神,永远的记忆》《追思革命先烈,重启美好生活》等微课教学,给予了戒毒人员深刻的启迪和精神的激励。

建好线上思政教学视频库。为进一步完善场所思政教育教学体系,我所在思政课微课教学比赛后,组织优秀思政教师结合时事及党史学习等内容,开展了教学视频录制活动,并将微课视频上传至场所“起航”教育台。戒毒人员可自由选择自己感兴趣的课程进行学习,不仅可以多次播放强化教学效果,而且有利于促使戒毒人员从“被动”学习转化成“主动”学习。

用好场所思政教育宣讲队。我所组建优秀思政教师宣讲队,定期组织他们深入到各个大队戒毒人员中开展思政教育工作宣讲活动,定期为教师开展思政教育业务培训,同时支持并鼓励教师们不断提高自身的政治素质、文化素养、专业能力和职业道德,努力建成一支革命化、正规化、专业化、职业化的思政教师队伍。

开好思政教育主题班会。各大队每月1日(持续至今年8月)组织戒毒人员开展一次思政教育主题班会,目前已相继开展了《学好思政课,塑造美好心灵》《观看英模事迹,汲取榜样力量》《从“四史”中汲取力量》3次主题班会,把党的故事讲给戒毒人员听,要求戒毒人员结合自身实际,从中国共产党艰苦奋斗的历史中、从中国共产党敢于战胜各种艰难险阻的精神中汲取战胜戒毒困难的精神力量,坚定戒毒的信心和决心。

开展“学习英模事迹”读书活动。3月下旬,各大队组织戒毒人员开展了为期一周的“学习英模事迹”读书分享活动。阅读内容以革命先烈的战斗故事、时代楷模的先进事迹为主,分享活动中由戒毒人员代表朗读摘要内容,再由全体戒毒人员围绕内容展开讨论,并在民警指导下撰写心得体会。戒毒人员纷纷表示,要学习英雄模范们对党忠诚、坚持一心为民的理想信念,学习英雄模范们在平凡的工作岗位上忘我工作、淡泊名利的革命风骨,学习英雄模范们不计个人得失,功成不必在我、功成必定有我的崇高精神,并表示将珍惜当下生活,早日戒除毒瘾、回报社会。

举行“党恩在我心”红色诗歌诵读。红色经典诗词是对中国人民顽强的拼搏精神和自强不息的民族精神的崇高礼赞,蕴含着丰富的人文精神和深厚的家国情怀。4月23日世界读书日当天,各大队开展红色经典诗歌诵读活动,戒毒人员在朗诵毛泽东同志的《七律·长征》中感受到长征路上战胜了无数艰难险阻的战斗豪情,在诵读叶挺同志的《囚歌》中体会到先辈们献身革命的决心和对革命的坚定信念,在朗读林觉民同志的《与妻书》中懂得没有国家和人民的幸福就不会有个人真正幸福的道理。红色经典诗歌诵读活动的开展,进一步激发了戒毒人员爱党爱国情怀,坚定了以良好的精神面貌迎接美好明天的信心。

组织红色爱国电影观影活动。活动期间,各大队民警组织戒毒人员观看建国三部曲(《建国大业》《建党大业》《建军大业》)、《我和我的祖国》等红色电影,并组织戒毒人员展开观后讨论。通过观看红色电影,引导戒毒人员领悟伟大思想;通过回忆峥嵘岁月,帮助戒毒人员坚定戒毒意志;通过展望未来生活,鼓励戒毒人员勇担社会、家庭、自我责任。

开展红色歌曲学唱活动。红歌是中华民族宝贵的精神财富,传唱红色歌曲是传承红色基因、感悟信仰力量的有效途径。7月2日上午,我所组织开展以“红歌颂党恩,奋进促戒治”为主题的红色歌曲合唱比赛。戒毒人员在歌唱《党旗飘飘》《不忘初心》中感党恩,坚定跟党走;在歌唱《黄河大合唱》《飞渡大渡河》中重温革命先烈舍生忘死、英勇无畏的革命主义精神;在歌唱《春天的故事》《走进新时代》中体会改革的春风给中国人民带来的幸福与希望。

打造思政教育“文化长廊”。我所在院内开辟专区,建成思政教育红色文化长廊,围绕社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、思想道德教育等内容设计、摆放宣传展板,供戒毒人员在课后休息时参观学习,营造了良好的学习教育氛围,发挥了思政教育对戒毒人员的正向引领作用。

【案例思考】

在戒毒人员中开展“学党史 感党恩 促戒治”主题系列思政教育活动,带给了我们以下启发和思考:

要把好戒毒人员思政教育总开关。众所周知,戒毒人员往往缺乏对生命价值、伦理道德、社会集体观念等的正确认识,这也正是导致他们走上吸毒道路的重要原因,因此,戒毒人员思政教育的成效,直接影响着教育戒治成效。抓好戒毒人员思政教育,对帮助他们树立正确的三观,学会处理好个人与自我、他人、社会、国家的关系,回归社会后保持良好的操守,具有十分重要的现实意义。

思政教育要与时俱进。要紧跟时代步伐,不断创新思政教育的“打开方式”,让戒毒人员乐于接受、学有所思、知行合一。作为立德树人的核心课程,思政课在新时代负有更加艰巨的使命。作为思政课教师,要承担好时代重任,积极推动思政课改革创新,增强思政课的亲和力、启发性,努力将思政教育的主阵地作用发挥好、维护好。

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