运用提升逆商训练扫除戒毒人员心理阴霾的教育矫治案例
案例内容
【案例背景】
戒毒人员李某,1984年出生,上海徐汇人,2016年以前在某海运公司从事海员职业,后偶然接触到毒品,于2017年8月被强制隔离戒毒。通过个别谈话及背景调查,大队民警了解到李某的妻子于2015年自杀,自杀的原因是严重的抑郁症,受此事件影响,李某开始吸食冰毒,幻想逃避现实,先因吸毒被公安机关行政拘留,后被海运公司开除,失去工作,更加重了其消极厌世的情绪,继而沉迷毒品,最终被强制隔离戒毒。分流到戒毒所以后,李某很少与人交流,行为规范、日常养成均较差,多次被主管民警批评教育,但效果一般,具体表现在对民警的管理阳奉阴违,经常无事报病,容易与其他戒毒人员发生口角等诸多方面。
李某在戒毒所的现实表现,一方面受之前各类客观事件的影响,另一方面则取决于其面对困难、挫折、逆境时的心理反应。通过经常性个别谈话,民警了解到李某目前面临的主要困境:一是过去事件对现在以及将来预期的不良影响,主要包括不敢正视丧偶后的家庭生活,以及失业后对未来职业生涯的深刻担忧;二是李某不健康的心理状态,其长时间感到焦虑、孤独、紧张,与人相处时易怒,对外部环境反应冷漠。
【案例基本情况】
一、制定方案
逆商(Adversity Quotient简称AQ)是美国著名学者保罗·史托兹(Poul Stoltz)博士于20世纪90年代提出的概念,AQ涵盖一个人面对逆境的适应和应变能力,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。针对本案例李某遇到的具体困境,以及李某的无望和悲观心理,大队结合逆商理论,尝试通过制定、实施提升逆商为主线的教育矫治方案开展实际工作。
二、方案实施
(一)测量初期逆商
确定方案后,民警首先对李某的心理及认知情况再次进行测量,除卡特尔人格测试外,重点引入归因方式问卷(ASQ)及AQ测量量表。民警前期通过个别谈话消除李某对于心理测量的疑虑,告知其客观真实填写测试量表,李某表示愿意配合,使得测量能够有效进行。
综合各项心理测试结果,李某的适应与焦虑性分值较高,对自己的境遇极度不满,怯懦与果敢性分数偏低,经验与现实冲突表现明显,内在需要或者欲望与其外部表现的行为不协调; 将造成当前处境的原因归究于外部情境而不是个体,认为该处境将长期存在,并影响生活的方方面面;AQ量表测试显示,李某应对逆境具有明显的悲观特性,认为生活的困境和麻烦带给他的影响是永久的、普遍的,缺乏对于事件的掌控,对绝大多数事情感到无力,符合AQ理论的“习得性无助”概念范畴。
(二)引导正确归因
量表测试结果显示,样本基本失去对于不利事件的掌控,产生明显的习得性无助,这也是李某当下现实表现的深层次原因。在明确其“病因”后, 民警决定首先纠正李某的归因方式。
民警首先详细了解李某的生活、情感经历,重点关注引发其情绪变化的事件,通过和李某一起分析列出的六项重点事件,讨论事件产生的原因,以及各自之间是否具有联系。
第二步,关注李某对于孤立、突发性事件及影响是如何处理的,其中是否存在情绪失控、悲观绝望的状态,是否认为该影响是长期的、不能忽视、难以磨灭的,对于相互之间有联系的不利事件,前后是否存在因果关系。
第三步,引导李某认识到,不利事件的发生可以作为确定性因素,但不利事件的影响必须是不确定性因素。比如说,妻子过世、自己吸毒、失去工作都客观上存在,且前后发生,但妻子过世带来的巨大悲痛不是自己吸毒的理由,还有很多人从失去亲人的哀伤中挺过来,吸毒后被公司开除也不意味着一辈子找不到工作,在一连串的困境面前,如果不寻求良性的应对方式,就会像多米诺骨牌一样,持续受到其不良影响。
(三)设法提高逆商
根据逆商理论研究成果,个人应对不利情境需关注四个重要因素:即掌控感(Control)、担当力(Ownership)、影响度(Reach)、持续性(Endurance)。
1.“掌控感”是避免习得性无助、培养抗逆性、提高逆商的一个基本要素。民警引导李某对自己所面对的不利事件进行分析,目的是明确除了事件本身之外,更多的困扰其实并不确定,从而减少李某受逆境的不利影响,培养化危为机的能力。众多的研究成果显示,掌控感的强与弱,直接决定事件影响的走向,如果习得性无助根深蒂固,抗逆性不够,个体的受害情绪会迅速蔓延,无法对行为结果担起责任,从而选择放弃,彻底失去掌控。
2.“担当力”有助于我们从极具建设性和实用性的角度重新定义责任,代表一个人在多大程度上会担起责任,改善现状。李某AQ测试结果显示其担当力项目分值较低,说明其明显逃避自己应该承担的责任,通过进一步沟通了解到,李某认为自己遇到的困境,就是运气不好,或者由于无法应对和改变的客观因素造成,民警引导其要正确归因,不用在意事情的起因,只管对结果负责,用最大的努力减少不利影响。
3.“影响度”因素探究的是逆境对于生活的其他方面能够产生多大影响。李某的影响度测试分值较低,说明困境的影响已经蔓延到其生活的方方面面。民警引导李某学习如何对事件及影响进行分析,罗列出哪些担忧是无法消除的,哪些是对困难的联想和放大,通过提高对于事件影响的掌控度,控制影响度的扩大,把情绪的重心放在事件本身而非可能造成的影响上,做自己能做的事情,培养克服不良情绪蔓延的习惯。
4.“持续性”探究的是逆境会持续多久、逆境的起因会持续多久,习得性无助的人认为起因是永久或者是长期的,自己无力改变,把失败归咎于自身能力而非自身努力,忽略努力的成效。民警指出李某分析不利事件的思维存在错误,通过罗列事例,阐明解决问题的办法总比困难要多,至少要掌控自己面对逆境时的情绪或者思维方式,避免将负面事件灾难化。
【案例思考】
通过逆商提升训练以及相关操作,李某日常生活和行为举止有明显改善,具体表现在主动向民警问好,做事专注度提高,对自己出所后开始新的生活有更多的信心等诸多方面。强制隔离戒毒所类似低逆商的戒毒人员占有相当大的比例,如果能够通过研究逆商理论,结合戒毒人员实际情况,形成一套专门的应对低逆商群体的心理矫治操作办法,相信对于科学化戒毒会是一个有益的补充。