单亲家庭给戒毒人员带来的不仅是家庭的变故，还有思维偏执、不会爱自己、更不会爱他人。我们以唤起亲情为切入点，以心理辅导为重点，以提高戒毒人员自控力为重要方法，加强戒毒人员的家庭支持，提高戒毒信念，开展丰富多彩的教育活动和职业技能培训，促进 戒毒人员有效度教育戒治，为今后回归社会、自觉抵制毒品打好坚实基础。

戒毒人员宋某，女，29岁,离异，小学四年级文化，因吸食冰毒被强制隔离戒毒两年，梅毒。家庭成员有奶奶，妹妹。离异后儿子归父亲抚养。

（一）了解家庭实际情况，建立设定教育矫治目标计划

民警通过与宋某的谈话，了解到宋某7岁时父亲车祸身亡，母亲一走了之，留下她和5岁的妹妹由年迈的奶奶带大。奶奶没有文化，只有种地养活她们，姑姑一直帮助奶奶照顾姐妹二人。小学上到四年级就不上了，在社会上流浪。早婚离异后儿子归父亲抚养。现在年迈的奶奶已丧失劳动能力，妹妹沉迷于游戏不务正业，姑姑看到支离破碎的家又气又恨。宋某谈起奶奶需要人照顾，自己对妹妹的错误影响，姑姑因为自己吸毒伤心不已而黯然神伤，想起年幼的儿子而痛苦不堪。童年时缺失关爱，未曾接受很好的教育，早早走入社会后养成自私自利、争强好胜、易冲动等，导致人生观和价值观的扭曲。

根据本案例的评估，宋某对家人有很深的感情，家庭和孩子在宋某心中很有影响力，在其心理有很大分量，对自己的行为有一定的悔恨之心，民警制定了以亲情帮教为主、树立正确的人生观、世界观和价值观为辅的矫治计划，确定具体矫治目标及最终矫治目标。具体目标：教育宋某要感恩奶奶和姑姑的养育之恩，和睦家庭生活，要有做好孙女、好侄女、好姐姐的责任意识。尤其是对孩子，要承担起做一个好妈妈的责任，要为孩子前途着想。最终目标：教育宋某克服争强好胜、易冲动的不足，提高自控力，明确正确的立身做人之道，自尊知耻，自信自明，自立自强。对社会、对生活、对家人、对自己充满热爱，对自己充满自信，彻底戒除毒瘾，恢复健康人生。

（二）运用亲情帮教增强其戒毒信心

通过谈话了解的宋某的姑姑因其吸毒被抓失望至极，表示再不认她，宋某感到很愧疚，多次写信给姑姑道歉一直没有回信。得知这一情况，民警积极与其姑姑联系，告诉姑姑宋某近期的进步和戒毒信心，民警不会放弃每一个人，希望家属能够看到她的改变和决心，积极配合我们的工作，再给她一次机会。经过民警的一次次不懈努力，姑姑终于接通了亲情电话，宋某在电话这头哭的像个孩子。

民警还得知宋某思念儿子，不敢与前夫联系，怕前夫不让孩子认妈妈。民警又积极与其前夫联系，希望他不计前嫌带着儿子来所内看望宋某，也考虑孩子思念母亲的心情。当得知前夫带着孩子来所，宋某非常激动，两年没见到孩子的宋某抱着孩子痛哭流涕，非常感谢前夫对其理解，感激民警的良苦用心。

民警又多次进行谈话教育，让宋某勇敢的面对现实，社会没有抛弃她，家人没有放弃她，要积极的面对未来，下定决心戒除毒瘾，敢于创造属于自己的美好生活。宋某感谢民警对自己的不懈努力，表示一定要彻底戒毒，早日回家与家人团聚。

（三）学习文化、法律、心理知识，明确戒毒方向

因宋某文化水平低，民警安排进行文化知识教育，让其了解在现实社会中文化知识的重要性，没有文化找不到工作就无法养活自己，更谈不上回报奶奶、养育孩子了。

通过普及法律知识，让宋某明确认识到吸毒、贩毒、制毒都是违法的，自己的吸毒行为对社会产生了严重的负面影响，要承担相应的法律责任。

通过学习毒品知识，为回归社会后有更好的防范意识，宋某从心理上对毒品产生恐惧和厌恶。表示要彻底摆脱毒品的困扰，恢复身体和心理健康

通过学习心理健康教育，让宋某更加自信，端正生活态度，对待生命和生活不再消极，明白了人生道路不是一帆风顺的，无论遇到幸福还是困苦，都要用平常心去面对。要用积极心态去面对，不能依赖毒品麻醉自己。

通过一系列的教育，宋某变得乐观，积极，阳光，充满了自信，切身感受到政府、民警对她的关心和照顾。她下定决心要痛改前非，戒除毒瘾，用积极乐观的心态面对以后的新生活，彻底远离毒品，重新做人。

（四）采取康复训练、心理健康与行为养成教育巩固提高自控力初期成果

此时的宋某性格和心理已经改变了很多，但是通过谈话，民警还了解到宋某人生价值取向扭曲。好逸恶劳，还想出去之后不劳动而获得巨大财富；自我约束力差，能够认识到自己的错误，但是不能严格要求自己，屡错屡犯，明知故犯。针对此种情况，民警采取了以下方法巩固初期成果：

1.加强康复训练和体能训练，增强体质，培养良好的心理品质。通过康复劳动、太极扇、手语操、太极球操、韵律操等系统训练，让其进入规律的集体生活，培养意志力和自控力。

2.加强其行为养成。通过日常行为养成训练和科学合理的作息制度使宋某改变以前自由、散漫、生活不规律等恶习。严格执行一日生活规范，使她明白集体生活和回归社会的生活本质上是相同的，没有自控力的人会导致严重的后果发生。

3.通过职业技能培训，让宋某不但掌握了一技之长，而且对自己恢复身心健康起到了很大的作用，增强了回归社会以后的就业能力。

（五）加强自控力训练，培养正确认知

民警对宋某自控力训练采取“私人订制”：

1.坚持观察并记录自己的状态。通过民警、其他戒毒人员和自查，使宋某能够发现自己缺乏自控力的点。

2.定时坚持做一件事情。安排其每天固定学习文化知识半小时，并记录，看自己坚持的效果。

3.树立短期的任务目标。戒毒人员缺乏自控力源于对任何事都没有规划和目标，完全由着自己的心情。给宋某定制短期目标，定期检查其完成情况。

通过一系列教育矫治使宋某能够遵守纪律，控制情绪，减少了与人发生争执的次数，学会了正确处理人际关系，达到了初期制定的教育效果。

1.很多戒毒人员的家庭不完整，导致她们的人生出现很多不安定因素，坎坷的人生经历使她们很容易误入歧途。

2.戒毒人员幼年的亲情缺失使她们的自律意识淡薄，严重缺乏自控力。

3.加强自控力训练、心理健康教育和心理矫治工作对我们教育矫治戒毒人员，降低复吸率具有十分重要的作用。

通过宋某的案例，让我们看到，自控力训练非常重要。经过我们的不断摸索，通过对戒毒人员提高自控力训练的实际效果显示，自控力对于戒毒人员自觉抵制毒品诱惑，提高自我防范意识，培养正确认知，回归家庭社会，保持操守具有积极作用。