HIV戒毒人员是戒毒场所中的特殊群体，与普通戒毒人员相比，其“吸毒+HIV”、“吸毒+HIV+同性恋”的二重、三重身份，给戒毒场所教育戒治工作带来新的课题。要破除HIV戒毒人员原有的认知、道德、人格偏差，加强中华传统文化宣传教育是一个重要载体，通过家国情怀教育、人文关怀教育、公民道德教育和核心价值观教育，帮助他们完善道德品质，培育健全人格，提升文明素养，重塑阳光人生。

（一）基本情况

陆某某，男，山东省威海市人，1982年出生，大学时受人引诱，有了同性恋行为，并感染了HIV，毕业之后应聘过几家单位工作，终因自己的性格、心理、性取向与HIV的特殊性，难以融入到正常的工作、学习与人际交往之中，选择了离开。在人生迷茫之际，一次偶然的机缘，他对佛教产生了兴趣，走进了某寺庙，出家为僧。几年之后，由于其具有较好的文化基础，被某佛学院宗教哲学专业录取为研究生。在研究生三年级下学期准备论文写作时，因吸毒被强制隔离戒毒两年，被开除学籍。

考虑到陆某某的专业背景，特别是对宗教、哲学、中华传统文化的学习研究特长，入所后，民警有意识地将陆某某列为艾滋病专管区同伴教育的重点培养对象，引导其通过所内继续学修中华传统文化，在同伴教育中发挥骨干作用，协助民警开展中华传统文化宣传教育工作，从中思考中华传统文化与戒毒之间的关系，有利于自己戒除毒瘾，重新思考人生的意义与价值所在，活出生命的本来面目，为回归社会作必要的准备。

（二）方案制定

针对陆某某的实际情况，民警制定了有针对性的矫治举措：

1. 教育适应期：培植陆某某对中华传统文化的亲近感。在入所教育阶段，观看中华传统文化专家讲座视频，引发陆某某产生感恩意识、敬畏心理，增加吸毒负罪感的认识，逐渐亲近中华传统文化，产生强烈的戒毒愿望。

2. 康复巩固期：提高陆某某对中华传统文化的感知力。按照“一门深入，长期熏修”的原则，从《弟子规》开始，引导陆某某提高辨别是非、善恶、美丑的能力，增强道德品质修炼。逐步引入中华传统文化精品课程节目，让陆某某领略中华秀传统文化的无穷魅力，在“破”与“立”中不断增强戒毒成效。

3. 回归指导期：增强陆某某对中华传统文化的自信心。引导陆某某在学修中华传统文化中重点吸取古人的经验和智慧，培养豁达乐观的人生态度和拒绝毒品的能力，感悟中华传统美德对幸福人生的重大意义，自觉以中华传统美德律己修身、安心戒毒。

4. 后续照管阶段：提高陆某某对中华传统文化的探究力。陆某某顺利回归家庭和社会后，可以为实现自己的梦想尽情施展才智，同时也更有条件参加有关机构组织的中华文化持续学修活动，用以不断巩固“文化戒毒”的持续效应，抵制来自各方面的诱惑，不断延长保持操守的时间，直到彻底成功戒毒，拥有幸福人生。

（三）实施情况

1. 系统学修中华传统文化。陆某某虽然以前接触过中华传统文化，但是对在戒毒场所学修中华传统文化的重要意义并不是真切的了解。民警首先现身说法，向其介绍近几年来国内外戒毒场所利用宗教、哲学与传统文化开展戒毒的尝试与成功案例，介绍民警在艾滋病专管区开展中华传统文化宣传教育的种种做法，如赠送自己收藏的中华传统文化图书、引入爱心组织在专管区设立阳光家园国学堂、在精品课程中安排中华传统文化课程、创办专管区报刊《阳光家园快讯》《阳光驿站》、编辑中华传统文化有关讲座辅导资料等等。陆某某渐渐领会民警的良苦用心，表示受到启发，在所期间一定多多学习中华传统文化，积极戒除毒瘾，力所能及地参与相关工作，为专管区阳光家园品牌建设尽微薄之力。

入所后，陆某某在民警的教育引导下，先后学习阅读了《〈弟子规〉〈孝经〉易解》《三字经》《了凡四训讲记》《中华文化概论》《孔子与弟子的故事》《道德经精髓》《国学经典导读》等图书，写下了十几本学习笔记，记录经典要义、所思所想，联系经典反省自己吸毒的罪错，经常与民警交流学习心得。观看了《吉林省首届中华传统美德公益论坛》《幸福从这里开始：庐江讲座》等中华传统文化光盘、中国大学公开课《中国传统文化》《中华传统文化20讲》《中医健康理念》《茶文化与茶健康》《太极拳文化与功法习练》等中华传统文化课程，逐渐成为中华传统文化的明白人。坚持收看《中国诗词大会》《朗读者》《开讲了》等文化类电视节目，不断增强自己的传统文化素养。

2. 日常开展同伴教育活动。在我所艾滋病专管区，同伴教育是专管区成立以来的教育传统，通过同伴之间的相互影响、相互教育、相互促进，树立生活信心、培植健康理念、增强人生智慧。陆某某作为文化程度较高的HIV戒毒人员，又受到民警的重点关注与培养，发挥其同伴教育的优势，是专管区教育戒治工作的重要途径。进入康复巩固期，陆某某利用其专业特长，先后开设了多场“同伴讲堂”讲座，《宗教与人生》《禅宗故事与人生智慧》《孔子的情绪教育》……，每一场讲座都受到专管区戒毒人员的好评，特别是精心准备的《孔子的情绪教育》，成为首位走进我所“修心大讲堂”直播课堂的戒毒人员演讲者，全所1000多名戒毒人员收看了直播教学视频。演讲时，陆某某着宽松的太极服，神态自然，态度谦恭，语言精练，说理透切，不时引经据典，诗词脱口而出，就何谓情绪、情绪的种类、孔子对情绪的理解与把控等话题，引导同戒们从孔子的身上汲取营养，加强自身修炼，调控好自己的情绪，收到了较好的教学效果。

3. 积极参与报刊编辑工作。陆某某本科阶段曾经学过工业设计专业，有一定的设计专长，民警就让其参与专管区报刊《阳光家园快讯》《阳光驿站》的排版编辑工作。每月一期的《阳光家园快讯》和不定期出刊的《阳光驿站》，他都积极投入到征集稿件、排版编辑工作之中，还是主要的撰稿者，每期都有1-2篇重要份量的原创文章见刊，反映专管区各项有意义的教育戒治活动及其参与心得，引领全体HIV戒毒人员树立积极戒治的信念，追求阳光幸福的人生。陆某某还主动参与整理民警参加学习“儒风学社”有关课程的文字稿，编印成《〈荀子〉解读30讲》《〈孟子〉解读30讲》等阳光家园国学堂辅助教育读本，供全体戒毒人员阅读学习。

4. 倾情加入阳光乐队演出。江苏省句东强制隔离戒毒所艾滋病专管区有一个名为“阳光乐队”的文艺活动小组，吸收戒毒人员中的文艺骨干参加创作排练文艺节目，自娱自乐，自我教育，自我展示，引领戒毒人员健康向上、积极戒治的精神风貌。陆某某倾情加入，担任主持、朗诵、舞蹈、合唱等工作，除日常正常参加排练节目外，每当重要节日（元旦、春节、五一、中秋、国庆）、重大活动（“6·26”国际禁毒日、“12·1”世界艾滋病日），专管区都要组织演出一台文艺节目，从主题策划、拟定节目、组织排练，到主持词撰写、活动报道、活动总结，他都全程参与，与民警一起商讨，力求活动圆满成功。

陆某某因积极戒治，表现突出，被减期4个月，提前回归社会。出所前，民警与其促膝长谈，帮助其总结人生得失，规划未来的生活，强调其今后不管遇到什么样的挫折，始终要有生活信念，坚决与毒品决裂，坚持抗病毒治疗，珍爱生命，孝敬家人，有益社会，并积极持续关注中华传统文化有关信息，特别是回到家乡山东这个中国传统文化发展的重要源头，坚持学修中华传统文化，以儒做人，以道养生，以禅清心，用中华传统文化的智慧工作和生活，圆满一生。陆某某表示，今后他不管从事什么工作，都会将学习传播中华传统文化作为重要方向，让生活智慧，让生命精彩，不再重蹈覆辙，努力回报民警和社会各界的关爱与帮助，做对家人和社会有益的人。

欣喜的是，陆某某目前在一家教育培训机构担任教学工作，是一名优秀的教育工作者，他用言传身教努力践行中华传统文化，值得祝福。

引导陆某某学修中华传统文化是一个有益的尝试，也是“文化戒毒”的一个成功案例，但要在戒毒场所有效推行中华传统文化宣传教育工作，还有许多工作要做。戒毒场所应更加重视中华传统文化教育的作用，做“以文化人”、“文化戒毒”的策划者、倡导者、宣讲者。

（一）全面提升中华传统文化教育师资水平。在戒毒场所开展中华传统文化宣传教育工作，当前要着力培养自己的“文化大师”。将这些骨干师资送到大学和知名中华传统文化普及基地进行脱产培训，提高中华传统文化教育能力和水平，以造福更多的戒毒人员，帮助他们真正从身心“脱毒”。

（二）利用文化载体大力宣传中华传统文化。充分利用所内小报、内部期刊、教育矫治网、广播站、板报橱窗等多元文化载体，办好品牌栏目，大力宣传中华传统文化，在所区文化建设中营造浓厚的中华传统文化宣传教育氛围。

（三）发挥家庭在中华传统文化教育中的作用。要重视发挥戒毒人员家长学校的作用，把所内教育与家庭教育紧密结合起来，积极创设条件让戒毒人员和亲属共同参与传统文化体验活动，践行中华优秀传统美德，弘扬中华优秀传统文化，增强戒毒人员戒治信心。