情景模拟训练是受莫雷诺创立心理情景剧的启发而在戒毒场所里应运而生的。它集戏剧、小品、心理问题为一体，通过戒毒人员扮演当事人或由当事人自己借助舞台来呈现他们各种典型的心理问题，在心理辅导老师和全体参与演出者及观众的帮助下学会如何应对和正确处理心理问题，从而让全体戒毒人员受到教育启发。它突出了心理情景剧的心理健康教育功能，使心理健康教育活动化、艺术化、生活化，从而实现对戒毒人员心理问题的预防和矫正。

（一）情景模拟训练程序

1. 高危情境的体验：组织戒毒人员观看心理情景剧，引导戒毒人员思考高危情境与复吸的关系，并布置课后作业：总结导致自己复吸的原因。

下图为易导致复吸的高危情境。

2. 应对高危情境：组织戒毒人员进行分组讨论，运用头脑风暴法，引导戒毒人员讨论应对高危情境的方法；老师进行归纳和总结，并安排戒毒人员分组进行场景模拟和角色扮演，让戒毒人员在活动中逐步掌握应对高危情境的方法。

3. 强化拒毒技巧训练：组织各组进行角色扮演和场景模拟的练习，通过强化训练逐步提高戒毒人员的拒毒能力。

（二）情景模拟训练个案

为检验情景模拟训练的成效，在大队中随机抽取20名戒毒人员作为实验组样本进行随机抽样对照研究，采用一般健康问卷GHQ-12、吸毒人员拒绝自我效能感问卷等量表，通过前后测纵向横向对比及个案跟踪访谈等形式，验证情景模拟训练的效果。

1. 基本资料。陈某，24岁，广东佛山人，大专文化。幼年时父母离异，自幼和母亲生活，家庭环境较好。由于母亲长期忙碌于工作，对陈某疏于照看，导致其受朋友影响沾染上了抽烟、纹身、蹦迪等恶习，更是在毒友的引诱下开始接触毒品。2013年，陈某在家中吸食毒品时被母亲发现，母亲万般无奈之下断然报案，公安机关将其抓获后执行强制隔离戒毒，陈某因此对母亲怀恨在心。因与母亲关系不佳，且经多次沟通仍无法调和，陈某自入所后表现情绪烦躁，精神抑郁，易与人发生冲突。

2. 训练情况

陈某性格内向，不善言谈，自投队以来表现起伏，还曾因违纪受到处理。大队先是对其采取了包干夹控及多次个别谈话教育，但收效甚微。为进一步解开李某的心结，大队安排李某参加了一期情景模拟小组训练。

民警得知李某是因为某些家庭纠纷才导致情绪低落，于是对症下药。首先是在情景模拟场景上，有针对性地导向现实生活中遇到的困境，比如与亲人发生矛盾、家人对自己产生误解、找工作碰壁等情况，让戒毒人员分组讨论，回忆现实生活的点滴，思考当遇到相似情况时应如何正确应对。其次，灵活运用角色互换、替身、情绪交通灯、雕塑技术等心理情景剧的常用技术，引导戒毒人员换位思考，让多名戒毒人员上台，轮流担当剧情主角及辅角，再现现实生活的冲突，使陈某身临其境地体验到现实生活当中可能遇到的不良情境，从中学会各种应对方法。最后，每次情景模式训练结束后，及时开展分享讨论，让参演者和观看者各自发表看法，探讨各自的不同遭遇，民警再依据戒毒人员的发言，作引导性的总结，教导戒毒人员在遇到任何困境时，首先要学会冷静，然后再思考解决的最好办法。

通过多次训练，陈某的自信心得到很大的提升。在第四次训练时，陈某主动讲述了自己家庭的情况，希望大家能帮他找到解决问题的办法。经过激烈的课堂讨论，大家帮陈某想到了办法，就是多些理解、多些包容、多些沟通。民警请陈某先向大家展示原来的自己，并从现场找一位戒毒人员扮演陈某的母亲。展示完后，陈某若有所思。民警趁热打铁，请陈某和扮演陈某母亲的戒毒人员进行角色互换，让陈某扮演自己的母亲一角。

训练结束后，民警找陈某进行咨询。陈某自述：“警官，我现在终于知道母亲的痛苦了，她真的不容易，经过刚才的角色互换，我第一次站在母亲的角度思考问题，以母亲的身份去对待这个‘儿子’，我发现自己是多么的不孝啊！原来母亲为了让我过得好，为了我的成长，她付出了这么多，她还是一个女人，一个离婚后还带着小孩的单亲妈妈，她真的很不容易了！”民警引导陈某道：“你能体会到母亲的难处，就说明你的思想已经有了明显的进步，你的精神状态正在慢慢恢复，我相信只要你继续努力，你是能够重新获得亲情的。”

（三）训练效果

经过五次情景模拟训练，陈某发生了巨大的转变，积极参加各项教育活动，纪律表现好，不再与他人发生纠纷，与人对话还会露出笑脸，每月单工名列前茅。除此之外，陈某还积极参加了所里举办的知识竞赛和文艺演出，主动参与心理情景剧的剧本编写和排演，其优异表现也得了大家的认可。

（一）情景模拟训练作为团体心理辅导的一种特殊形式，辅导范围更广，它所辅导的对象不仅是参与表演的戒毒人员，也包括现场观看的戒毒人员，实现了从补救性心理健康教育向以预防为主的积极心理健康教育的转化，因而就其提供的心理帮助而言，辅导面更广。

（二）针对目前戒毒人员“思维的不合理性、意志的薄弱性、情感的变异性、不肯与民警真心交流”等心理特点，通过情景模拟训练进行心理健康教育，对促进戒毒人员心理健康、减少戒毒人员心理问题具有明显效果。

（三）情景模拟训练源于心理剧，对主导心理咨询师的要求较高，导致我所无法在全部大队全面铺开，戒毒场所需加强对该项人才的重点培养。