江某、男、37岁，大专文化，未婚。父母离异，家在泸州城区，家庭条件优越。大学毕业后在本市某国有企业保卫科工作,后因吸毒被辞退。该戒毒人员于2005年接触毒品后，便从此陷入其中，无法自拔。曾先后2次因吸毒被公安机关抓获处理过。2016年1月8日处于正在社区解毒的他，在江阳区城区吸食冰毒，被江阳区公安局某派出所民警当场查获并决定对其送到泸州市强制隔离戒毒所强制戒毒两年，于2016年4月15日入所，随后进入我大队接受教育矫治。初入所时，身体消瘦，精神比较恍惚，萎靡不振，认为自己的人生是没有希望了，未婚妻也跟了别人，就连家人都对他放弃了。

该戒毒学员自进入二大队接受教育矫治以来，一直精神不振，自己自暴自弃。自己以前是如何如何的优秀，造成今天的这个样子全怪自己的父亲。在平时习艺劳动中,态度消极，注意力不集中，经常失眠，不愿意与他人交流，不愿意参与集体活动，但尚能遵守各项管理制度，也能完成课堂学习和习艺培训的任务。

（一）方案制定

1. 心理诊断

与精神病相鉴别：根据病与非病三原则，江某主观世界和客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格相对稳定，有自知力，无幻觉、妄想等症状，可排除精神病。

与神经症相鉴别：江某的心理冲突由现实原因引发，带有明显的道德色彩，属于常形范围，可排除神经症性和神经症。

与严重心理问题相鉴别：江某的精神痛苦在可控范围，时间较短，没有泛化和回避，社会功能损坏不严重，可排除严重心理问题。

因此，将江某诊断为一般心理问题。

2. 原因分析

通过摄入性谈话了解江某父母在其小时候就离异，其父亲对他不管不问，成年后也不关心他。江某大学毕业报考公务员落榜后情绪低落沾染上了毒品，其母亲准备让他出国，同时其父亲得知他吸毒通过朋友对他劝告，无效后将其举报。致使江某被公安机关抓获被强制戒毒三个月，其出国计划泡汤。江某对其父亲产生了恨意，多次砸其父亲车子,自暴自弃并因再次沾上了毒品被强制戒毒两年，未婚妻也因此离他而去。经信息研究分析，造成江某这些症状的原因主要有：一是不合理信念导致不良情绪、不良行为和不良后果；二是戒毒动机较弱，动力不足，缺乏信心；三是缺乏正确的戒毒方法；四是社会支持系统较弱，其父亲对他的关怀不够，方式方法简单。

3. 戒治目标

短期目标：帮助江某纠正不合理信念，培养健康情绪，积极向上的心态，建立良好行为模式，使其尽快适应戒治环境。

中期目标：一是帮助江某树立戒毒信心，激发戒毒动机；二是帮助江某发掘戒毒积极因素，制定戒毒计划；三是帮助江某修复与父亲的父子关系，建立健全社会支持系统。

长期目标：帮助江某完善人格，端正世界观、人生观和价值观，培养并坚定其戒毒、拒毒意志。

（二）实施情况

1. 加强心理矫治，纠正错误的认知

运用倾听等技术找出江某不合理信念，归纳主要有：一是主观推断，认为其父亲来探访是来看他笑话，实际上他已经把自己抛弃了，自己可能有一个同父异母的弟弟；二是个性化，即把自己的不如意完全归因于父亲，吸毒以及吸毒被强戒都是父亲的原因，把自己的不幸全部归因于父亲的过错和家庭的不和；三是存有极端化思维，即以两次戒毒都失败为由，认为自己已经无药可救，否定成功戒毒的可能性。

为了帮助江某深刻认识到歪曲认知对自己情绪和行为的影响，并逐渐学会用合理的思维来客观的看待自己的处境，我们利用美国心理学家埃利斯（A.Ellis）的合理情绪疗法对江某开展心理干预。首先，以共同探讨的方式帮助江某找到现有不合理的思维方式，并对这些思维方式进行分析和批判；其次，与江某共同挖掘合理的、现实的思维方式；最后，让江某用新的思维方式取代旧的思维方式去看待事物，重新体验获得的新感受。经过5次心理咨询，江某的不良症状逐渐消失。

2. 挖掘潜能，树立信心

根据江某情况为了帮助他增强戒毒信心，让江某负责或参加一些工作：一是大队文化宣传员，让江某充分展示写作和规划的才能。二是大队生产质检员，増强江某自信心同时提高其沟通协调能力。三是大队心理观察员，让其负责对本队戒毒人员的心理状况进行观察收集汇报。四是让江某担任禁毒戒毒宣传员，面向中小学校师生开展禁毒戒毒现身说法活动，让江某在劝诫别人的同时不断鞭策和鼓舞自己。江某的积极性很高，戒毒信心增强。

3. 真情投入，感化心灵

戒毒人员的内心也希望得到别人的尊重和正视，特别希望得到警察的帮助、尊重和认可，警察的关爱能让他们感受到无比温暖。江某喜欢阅读和写作，《诗经》、《论语》、《鲁迅文选》等书籍送给江某并鼓励他多写作。江某感动万分在他的演讲稿中写到：很感谢我的戒毒导师们，这是一群热情、敬业、青春飞扬的戒毒民警，在他们的引领下，我感觉走进了一个新家，一个真正让我排遣寂寞与忧愁的去处，一个让心灵靠岸的地方。让我学会重新寻找我的欢乐、找回我曾经丢失的梦想——写作。

4. 修复关系，再续亲情

为了帮助江某修复家庭关系获得家庭支持，为江某制定了详细的方案：一是通过毒品危害教育，让其理解戒毒的必要性，感知家属送其戒毒是对他的关心，从而增强亲情认同感；二是通过以亲情为主题的团体心理咨询，提高其家庭责任感；三是通过“一封家属”活动，让其向家人倾述感恩之情和戒毒决心，祈求家人的原谅，在江某提前解除强制隔离戒毒时让其父亲来接他，由此可见江某与其父亲关系得到了很大的改善，；四是通过打电话和利用探访的机会，向母亲介绍江某的戒毒表现。五是开展“孝”文化教育活动，让江某在活动中感悟。

5. 回归帮扶，巩固成效

江某在所表现较好于2017年7月提前解除强制隔离戒毒，为了帮助在戒毒道路上走得更稳，走得更远，戒毒所还将戒毒工作向社会延伸，开展后续帮扶工作：一是对其生活上关心，加强跟踪回访工作，从2017年7月到2018年6月先后4次对江某进行回访（电话回访12次），及时了解其境况，并就回归社会后遇到的困惑给予心理上的辅导、精神上的鼓励、就业上的指导。二是对其家庭关怀，经常与江某的家人联系沟通，利用家庭、亲情构筑御毒堡垒，在得知其父亲病危及时对其安慰和鼓励；三是对其工作的帮助，江某回归社会后积极为其联系工作，为其面试进行辅导，最终江某通过努力找到了一个稳定的工作。

像江某这样的戒毒人员，接受过高等教育，有较高的文化，家庭条件较好，但是其从小父母离异。造成了江某极其叛逆和自负的性格，并伴有较重的悲观情绪，致使其对民警的教育矫治会产生强烈的抵触情绪甚至反抗行为，使得民警对他进行教育矫治时不可能一帆风顺，反而会时时受挫，处处遇困难，通过对江某的教育矫治过程，我们可以总结出如下体会：

戒毒人员之所以吸毒违法，其中重要的诱因就是认知问题和家庭关系问题。戒毒人员由于长期具有处在家庭不和环境中，缺乏一正确的引导。江某与普通人相比，自负、高傲、叛逆等心理问题明显，同时还具有悲观、厌世等负面情绪。随着人们思想的开放以及我国教育水平提高这类吸毒人员将更为普遍。对于这类戒毒学员的教育转化重点在于解心结、改善和修复家庭,难点在于回归社会后的后续帮扶工作的开展上。

我们民警在工作中善于调整自己的角色，既是他们的管理者，还是他们可以值得信赖的朋友。只有建立良好的关系，使戒毒人员能够对你敞开心扉，从而更具具体多方面了解每个戒毒人员的具体情况。同时还要有足够的耐心和细心，对戒毒学员进行教育时要有打长久之站的能力和勇气。对于每一个戒毒人员都应多方面深入了解其具体情况，灵活运用多种教育手段。帮助戒毒人员树立戒毒的决心和恒心，让他们净化思想，端正认知，主动地和亲人联系，改善其与亲人的关系，获得更多的社会支持。回归社会后积极做好后续的跟访帮扶工作，做到平时多关心，急时多帮扶。教育矫治工作不仅仅是只对场所内戒毒人员进行，还应该延伸向戒毒回归人员。只有全社会高度重视戒毒回归人员的心理健康、行为操守和就业创业问题，凝聚一心，形成合力，给予真诚的关爱和帮扶，给予强有力的社会保障，才能使戒毒出所人员坚定信心，开启新的生活，从而避免因反复的吸毒、戒毒而浪费社会财富状况发生，彻底实现戒毒所向社会输送“合格产品”的目标。