吴某，男，19岁，初中文化程度，河南省郏县人。2017年1月，吴某因吸食冰毒被苏州市公安局决定强制隔离戒毒2年，2017年3月投送到句东戒毒所戒治。戒毒人员吴某自幼父亲早亡，母亲改嫁，一直跟爷爷生活，缺少完整的家庭教育。初中肄业后，混迹社会，受社会不良风气影响较重。年少气盛，自我管理能力差，遇事易冲动。

戒毒人员吴某自入所以来，表现一般。据民警平时观察和其他强戒人员反映，该强戒人员性格偏执，多次因一点琐事与他人发生口角，在班组里也时常不服从班组长管理，对班组长的合理安排总是有意见。种种不良表现使得很多学员对他都比较反感，人际关系比较紧张。民警多次教育，效果一般。

（一）原因分析

1. 家庭原因：吴某三岁丧父，母亲随即改嫁，一直跟随爷爷奶奶生活。家庭结构残缺、隔代抚养导致吴某疏于管教，在人生观、价值观形成的最关键时期缺乏教育，造成人格缺陷。另外，吴某是家中唯一的孙子，集爷爷、奶奶、叔叔、姑姑全家人的疼爱于一身，导致其脆弱、偏执、逆反心理严重，甚至可以说为所欲为。

2. 社会原因：吴某13岁辍学，离开相对落后的农村老家，来到灯红酒绿的苏州。由于年少，无法找到稳定工作，与一批酒肉朋友混迹于酒吧、KTV，由于缺乏明辨是非的能力，面对灯红酒绿的社会，对一切充满了好奇和兴奋，就在这种情况下，受朋友引诱吸食了冰毒。第一次吸食冰毒的时候，吴某仅仅15岁。

3. 个人原因：吴某初中未毕业即辍学混迹社会，文化水平低，法制观念淡薄。存在人格缺陷，偏执、缺乏自我控制能力。由于长期缺乏安全感，导致极度的自我保护意识。入所以后，面对严格的管理和紧张的人际关系，无法与其他戒毒人员和睦相处，经常因一些琐碎小事发生冲突。

（二）对策措施

1. 强化毒品危害教育，树立拒毒意识。吴某最初接触毒品时，对毒品缺乏了解。即使在被公安机关两次处理之后，对毒品危害的认识也微乎其微。因此，帮助其认清毒品罪恶的真面目，树立主动戒毒的决心才是戒毒成功的关键一步。大队通过毒品知识及危害教育、同戒现身说法、禁毒宣传片等多种形式，使其彻底认清了毒品的危害与可怕。吴某表示“如果当初有人告诉我这些毒品的危害，我死都不会去吸毒，现在想起来无比后怕”。

2. 强化法治教育，培养规则意识。入所之初，吴某可谓是率性而为的。多次违规违纪，并时常与其他学员发生冲突，毫无顾忌。大队针对其情况，利用晚间教育时间为其开设了《禁毒法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律知识以及行为规范的学习。安排优秀的老学员对其进行帮教，通过榜样的力量和旁敲侧击，逐步培养起守法意识和规矩意识。

3. 强化人文关怀，使其能够感受到家的温暖。吴某自幼失去了父母，在一个破碎的家庭中长大，未能感受到家的温暖。一方面，大队专门安排一名年长的民警对其进行包管，加强谈话教育和心灵沟通，做其情感导师、知心人，对其生活中的困惑以及一些错误思想进行教育疏导，助其心理健康成长。另一方面，加大生活帮扶力度。吴某没有父母，爷爷年事已高，没有会见、没有汇款，属于“三无”人员。大队通过发放一些节日慰问品、物质奖励等，帮助其解决生活上的一些困难。1月6日是吴某的生日。当天，分管民警组织班组戒毒人员为其过了其人生的第一个生日会，分管民警精心为其准备了一份礼物，班组每个戒毒人员也为其送上了香烟、牛奶、饼干等生日礼物。当接过大家的礼物的时候，吴某激动的流下了眼泪，“从来没有人给我过生日，今天是我人生的第一个生日，在这里让我感受到了家的温暖。”最后，吴某还向与自己发生过冲突的戒毒人员一一道歉。表示，今后会严格约束自己，和大家和睦相处。

4. 国学唤醒“迷途者”，“从心改造”促新生。国学是中华民族五千年灿烂文化的精髓，滋润了一代又一代华人的心灵，具有立德、修心、明理、励志、导行等方面的价值，对于戒毒人员改变认知、重塑自我具有重要意义。针对吴某文化水平不高，但是年龄小、接受能力强的特点，大队为其安排了专门的国学课程。开设了《跟着孔子学交友》，引导其选择良师益友，正确处理人际关系。《孝文化》课程培养其家庭责任感，培育其“慎独”精神，使其做到自重、自律、信守诺言、坚持正道。勿以恶小而为之，物以善小而不，设置小目标（坚持一个月把公被叠的方方正正、坚持一个月不和别人发生争执等），培养其自律意识，养成自律习惯。“低头受侮笑，隐忍硉兀冤”培养其隐忍意识，学会三思而后行。

通过近一年的教育戒治，吴某对自己违法行为、毒品危害有了深刻的认识，有了努力戒毒的意识。性格偏执有所减轻，懂得了自我约束和忍让，学会了三思而后行，违规违纪现象明显减少。懂得了感恩和包容，与其他戒毒人员矛盾减少，能够积极帮助别人，人际关系大为改善，总体有较大进步。通过这一起案例也给予了我们几点启发和思考：

1. 对于未成年吸毒人员戒毒工作要有新机制。未成年人往往涉世未深，易于受蒙蔽而吸毒，其对毒品及其危害认识不足。但是，未成年人可塑性强，通过及时、积极的干预改过自新的可能性很大。

2. 真情化坚冰，民警的真情付出也换来了吴某的积极回报。由于吴某年小，具有积极向善的一面，因此大队民警对其付出了更多的情感，不断的谈话教育，积极的帮困，逐渐使其感受到了其在家庭中不能获得的来自社会的关爱，逐步消除了对民警的戒备心，能够将民警的话放在心里，违规违纪的现象也逐步减少。教育感化的力量结出了神奇的果实，所内表现出现了巨大的变化，也为其走上新生之路打下了坚实的基础。

3. 国学文化博大精深，具有修心正身的效果，关键是要根据戒毒人员个性特征，文化程度等选取适合的内容，并以浅显方式传授给戒毒人员，从而达到改善认知，修身立德的目的。