戒毒人员王某，女，已婚，高中文化，吸食阿片类，西安市人,于2016年1月入所，入所后,其情绪低落，紧张焦虑，注意力不集中，心慌头痛，食欲差，伴睡眠障碍半个月。通过王某本人及其家人了解到，10年前，因为她丈夫吸毒，她也跟着开始吸毒。王某丈夫因吸毒已被送至强戒所，家中10岁大的孩子无人照料。王某自述现在满脑子都是孩子，觉得自己太窝囊，认为如果和丈夫不结婚，自己就不会吸毒被强戒；加之孩子姑姑告诉她孩子怎么也不肯来探访她，而她在外面一直没离开过孩子，孩子一直对她很黏，王某怎么也想不通孩子怎么不愿见她。半个多月来，她表情痛苦紧张，对什么事都提不起兴趣，晚上睡不着觉，白天又没有精神，不想吃饭，有时还头痛。同组的学员安慰她时,情绪还会好一些，可是一段时间后，她又回到痛苦之中，觉得孩子不应该这样对待她，觉得生无可恋。

把好脉搏，对症下药，一把钥匙开一把锁。针对这一问题，大队专门召开专题会议，并制定行之有效的教育戒治方案。

首先，分析原因。王某有10多年的吸毒史，社会交往少，丈夫被强制隔离戒毒，主要担心孩子无人照料，同时想不通孩子为什么不愿见她,造成其沉重的心理负担。

其次，错误的认知造成错误行为。王某的错误认知主要表现在：1.认为和丈夫结婚，丈夫吸毒，她才吸毒；2.她一直对孩子很好，孩子就应该对我好；3.对自己存在错误评价，认为自己是个无用的人，有罪的人，活不下去了；4.受情绪低落、焦虑、紧张、自卑自责的困扰，自己不能解决；5.在行为模式上缺乏解决问题的策略和技巧。

再次,内心存在幻想。想以孩子无人照料为借口，达到离所回家的目的；加之初次强戒，内心深处不愿接受，不知如何面对。

在分析出原因的基础上，大队积极针对王某的情况设置戒治方案：

1.针对其心理原因开展心理咨询，消除不良心理；

2.联系其家属来所帮教，打亲情牌事半功倍；

3.加强毒品危害和所规队纪教育，打消其不良念头；

4.多策并举，开展环境适应性教育，变“强制戒毒”为“我要戒毒”。

一把钥匙开一把锁。心理咨询师根据王某的心理测验结果和行为表现，确定改善王某不良情绪，改变其错误认知和错误评价的具体目标和近期目标，也即重建认知模式，树立自信，促进心理健康和发展，达到人格完善。

（一）通过六次心理帮助，帮助她找出不合理的思维方式

我对孩子好，孩子就应该对我好。我是个有罪的人，现在很后悔我怎么去吸毒啊。通过心理咨询，咨询师逐步引导王某认识到这些都是一些不合理的观念，是一种消极的、绝对化的想法，她的情绪问题也是由她这些不合理观念造成的，她要对自己的情绪和行为反应负有责任。在咨询作业反馈过程中，王某也逐步找出了问题发生的根源，进行了反复自我审查，觉得心情轻松了许多，尤其是自罪自责心理明显减轻，但还是持有“我不和老公结婚，我就不会吸毒，我是罪人”的想法。咨询师针对王某这种观念，告诉她这属于过分化概括，是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式的表现，是她对自身的不合理评价，以自己做的某一件事的结果来评价自己整个人，评价自己作为人的价值，其结果就会导致自卑、自责、自弃的心理及焦虑抑郁情绪的发生。在咨询师的引导下，王某最终改变了不良认知，逐渐开始感觉生活还是很有希望的，并开始正常参加学习、劳动。

（二）开展认同教育

针对王某的情况，以及根据新入所学员这一心理共性特征，大队决定在入所学员中开展认同教育，促使她们重拾自信，重塑自我，走出心理阴霾，积极戒治。一次班会上，结合我所开展的日行一善活动，全所准备开展一次文艺会演活动。对此，王某虽然一句话也没说，但从她的表情中分队长看到她似乎想表达想法。于是分队长找王某主动谈话，在谈话中王某透漏自己会说快板。在民警的鼓励下，王某自编自演了快板节目，在快板台词中，王某写道：“拨开迷雾见太阳,干警恩情诉不完”。

（三）不失时机，亲情帮教。在所内开展的”六一”儿童节帮教活动中，通过做工作，王某的儿子也来到了现场。王某见到儿子后泪流满面，紧紧的拥抱化解了所有的委屈和责备，血浓于水的亲情使她焕然一新。七夕节时，王某收到了丈夫的来信，这更让她树立了信心。

（一）必须要有使命感。责任重于泰山，责任是一种使命，是一种做人的态度。小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任；作为儿女，应该孝敬父母。作为强戒人民警察，把戒毒人员改造成守法公民，维护社会稳定更是一种党和人民赋予我们神圣的职责。懂得了责任，工作起来我们就更加努力了。

（二）多策并举的开展戒治工作。众所周知，基层戒毒工作，平凡而又清苦，不但要管好戒毒人员的吃喝拉撒睡、更要及时排解她们的思想问题。工作琐碎、繁杂，时常还要面对她们无理取闹以及不断变化的新情况，这就需要作为戒毒警察的我们付出更多的耐心、细心与爱心。学员李某，入所后不安心改造，甚至一度产生轻生的念头，得知这一情况，民警不厌其烦低找其谈话，利用自己所学的心理学知识，对她进行疏导，打消她的念头。在她住院打吊针期间，一口一口的喂她吃饭，就是这样功夫不负有心人，李某终于开始吃饭，并打消了轻生的念头，积极接受戒治。

（三）以坦诚、鼓励、信任、接纳的态度对待学员，使学员坦露真实思想。身教胜于言传。在工作中，我深深地感到自己的形象已不仅仅代表着个人，自己随意的一言一行，在学员心目中都是公平和正义的符号。比如你要求学员穿戴整齐，自己警服的扣子也要扣好。这看似日常小事，但有一句话说的好“一滴水能折射出太阳的光辉”。 正人先己，平时只有注意自己的一言一行，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，才能潜移默化，耳濡目染，用我们的人格去感染、教育她们；也才能收到事半功倍的效果。有了这些细微的努力，在心理咨询中学员才会敞开心扉，我们才有可能让她们学会转变思维，学会理性分析、对待问题，最终达到解决其思想问题的目的。

每当看到学员接受咨询后舒展的眉头、康复训练学员积极进取和憧憬的眼光、学员思想转化后流露出会心的微笑、她们出所时自信的表情、她们悔恨与感激的泪水，我们的心里充满了欣慰与满足。或许对于她们的人生来讲，我们的出现就像是天上的流星一样瞬间即逝，但就是这样的光亮，照亮了她们继续前行的路程，有此收获对我们来说就足够了。

滴水可以汇成江海，细土可以积成高山。新的时代，新的号角，今后在工作中我们要树立治本安全观，贯彻党的十九大精神，立足本职，忘我工作，为强制隔离戒毒工作尽自己微薄之力。