南京后续照管指导站不断强化学习，通过学习获得更多思路，为开展后续照管工作提供参考遵循。本案例通过强化孝道教育修复家庭关系助力操守保持，结合本地情况，尊重个体差异，用好现有资源，对照管对象陈某开展照管工作，完善家庭支持系统助力照管对象陈某操守保持，取得很好的效果。

一、基本情况

陈某，47岁，高中文化，离异，高中文化。走上社会后，游手好闲，在情感上、工作上遭受挫折，开始整天花天酒地，在一次酒后接触毒品，继而经济压力、家庭矛盾等问题进一步爆发，加上身体机能下降，陈某想通过冰毒来摆脱生活的烦恼和压力，同时寻求一种快感和情绪的刺激。初始阶段，只是偶尔尝试，后期染上毒瘾，导致身体和心理状况的恶化，使其越来越依赖毒品，导致家人不认，要断绝亲情关系。2016年10月接受强制隔离戒毒，2018年9月开始接受后续照管至今。

二、方案制定与实施

1.成立照管帮教小组

由后续照管工作站副站长做组长，“五老”帮扶小组成员做组员，及时协调相关部门联合开展照管服务。

2.分析研讨帮扶策略

开展前期调研分析，陈某原生家庭不健全，父母离异，对陈某一直是关注较少，陈某处于一种缺乏家庭关爱的环境下成长；吸毒的行为再加上强制隔离戒毒造成了家人对他更是失望至极；陈某对孩子一直很关心，但是情绪的不稳定再加上吸毒后更是变本加厉，导致与孩子关系很差，孩子也是一肚子意见，只是碍于父亲身份一直隐忍，最终导致互不联系，甚至在强戒期间，一直没有前往探望。经过帮扶小组的讨论，对陈某重在强化孝道教育，提升其感恩意识。

3.群策群力开展帮扶

针对以上的问题，帮扶小组兵分两路，一方面与其家人联系，另一方面与陈某对接，开展帮扶活动。

“五老”成员联合社区及时与陈某家人联系，争取完善其家庭支持系统，向其家人普及解释吸毒后的变化，吸毒后，往往会导致家人对其感到失落、无助和绝望。他们自己也感到自己的亲人变成了陌生人，这一转变带来严重的心理压力和负面影响。再加上陈某对孩子的愧疚，曾经的错误行为，现在不管其如何改变，家人特别是孩子都不信任他，他感到自己身为家长无力保护孩子，失去对子女的信任和尊重。“五老”成员及时将陈某的当前表现转达家人，并且告诉家人，陈某现在已经有所改变，他也一直在试图做的更好，而且，经过工作人员一段时间的考察，通过陈某自己的努力，陈某当前已入选我省重点培育典型，当前的表现很积极，希望家人能够与后续照管工作人员一起，完善其家庭支持系统，完善其社会支持系统，争取助其战胜毒魔，完成转变。

服务站联合人社、公安等部门与陈某对接，从一开始陈某不愿意交流，对后续照管工作比较抗拒，后来经过多次交流，并邀请陈某参与同伴教育，通过几次的交谈之后，陈某也慢慢接纳了后续照管工作人员，能顺畅交流，不是一开始那样抵抗了。陈某表示，一直感觉后续照管就是对他的管理，所以很烦躁，感觉没有什么用，经过几次的接触才了解到，后续照管就是戒毒出所人员的“娘家人”。陈某告诉工作人员，他出所后也想找份工作，想回归家庭，想得到家人的关心，想被社会接纳，两年的强制隔离戒毒他失去了很多，回到社会以后，感觉自己与现实生活脱节了，无法融入，感觉别人看他的眼神都不正常，继而一直不想与人交流，虽然想找个工作，也怕别人说三道四，感觉社会抛弃了他。再加上以前吸毒行为导致个人与家人的关系恶化，这种表现出的焦虑、烦躁、敏感、激动等情绪愈发明显，他对未来感到困惑和恐惧，他也曾经试图寻找帮助或寻求解决方案，但都无济于事，甚至在一次迷茫焦虑中，差一点再次走上复吸的道路，陈某最终因为担心小孩，及时主动停止了走向深渊的脚步。

工作人员带领陈某欣赏《伴你高飞》电影，影片讲述了一个少年听从父亲的建议去寻找自我，走上了一条充满艰辛和挑战的音乐之路。在路上，他面临着生活的压力和诱惑，其中之一就是毒品的诱惑。在他渴望成为民谣歌手的同时，也努力争取父亲的认可和理解。为了追求梦想，抵制了诱惑，最终实现了自己的梦想。陈某在影片中仿佛找到了自己，他从小也是一个品学兼优的少年，家庭的不和睦导致他得不到父母的温暖，在人生的道路上迷失了方向，陈某决定要重新振作起来，后续照管工作人员及时开展摄入性谈话，剖析其与父母的关系，与孩子的关系，让其清醒地认识到自己的不足，电影中主人公在面对贫困和吸毒诱惑的时候，都能够保持坚定的意志和行动，最终赢得了成功。吸毒者也需要有坚定的意志和行动，从而摆脱毒瘾的影响。同时另一组工作人员带领陈某的家人观看电影，告诉家人，情感和友谊是战胜毒瘾的力量之一。电影中的主人公因为有朋友和家人的支持和鼓励，才能够走出困境。吸毒者也需要找到朋友和家人的支持，从而获得更多的信心和勇气。陈某的人生道路上需要家人的支持，《伴你高飞》给我们提供了一个积极向上的青春偶像励志电影，我们要给陈某一次机会，坚定地支持和关爱是陈某励志的根基，通过我们的共同努力，陈某也可以完成转变，也可以成为一名对社会有贡献的励志青年。

为了缓解家庭成员紧张的亲情关系，工作人员利用空闲时间带领陈某及家人观看纪录片《家风》，通过纪录片给他们带来了一些启示：一方面，家庭是一个人生活中最基本、最重要的社会单位，家庭成员之间应该互相关心、理解和支持。另一方面，强调加强健康的生活方式，比如锻炼、合理膳食等等，工作人员及时鼓励大家重视自身的健康状况，改变不良的生活习惯，通过锻炼寻求心灵上的平静和满足，从而更好地面对未来的生活。随着时间的推移，家庭成员逐渐恢复信任和感情。

三、帮扶效果

经过一段时间的后续照管服务后，目前陈某建立了新的社交网络，避免与原毒友交往。通过参加社区、健身等活动，积极参与正常生活，找到新的目标和方向。在工作和家庭中已经能够敞开心扉交流，表现出稳定的情绪和行为，能够独立生活，目前在一家保安公司工作。下一步，工作人员继续对陈某开展孝道家风传承教育，共同为其树立良好家风，为后期陈某操守保持提供蓄力。

一、尊重个体差异，开展后续照管服务

要关注照管对象个性差异，充分考虑他们有不同的身体和心理状况，要注重个性化服务，制定个性化的照管计划至关重要。只有针对照管对象的不同需求，制定科学的照管计划，才能提高照管质量和效果。用好社会各方面资源的协同，建立多元化协作机制，共同推进后续照管工作。

二、注重家风影响，营造良好家庭氛围

在家庭教育中加强孝道教育对家庭的和睦幸福有重要影响，在照管对象的交流中，引导家庭对其的接纳，家庭与社会共同传递孝道思想，在实际照管工作中，我们通过营造和谐家风，注重家庭氛围营造，让照管对象在家庭中和在我们的照管过程中形成浓厚的孝亲观念，让良好的家风得以传承，缓解家庭紧张关系，继而强化完善家庭支持系统。

三、强化及时行孝，营造融合家庭环境

注重培养照管对象的行孝意识，可以进一步促进家庭邻里和睦。孝道传统礼仪制度，作为社会道德规范的重要内容，强调他们尊敬和赡养父母长辈，具有不可替代的重要作用。强化照管对象及时行孝，有利于营造尊老爱幼的道德伦理氛围，是文化建设的基础，是完善家庭支持系统的前提，是操守保持的根基。强化孝道教育，客观上调节了人际关系，凝聚了社会力量，对照管对象的操守保持提供了意识形态，为提高回报社会意识起到了积极的基础作用。