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主题班会改善戒毒人员姚某某戒毒认知案例

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案例内容
【案例背景】

姚某某,男,32岁,初中文化,辽宁省人,未婚。因吸食毒品被公安机关决定强制隔离戒毒两年,2017年4月被送到北京市双河强制隔离戒毒所执行。姚某某自入所以来,行为表现比较散漫,对自己吸毒的违法行为缺乏正确认识,戒毒动机不强,与班内其他戒毒人员不能友好相处,容易起急发怒,情绪不够稳定。在一次亲情电话中,姚某某对其母亲大吼大叫,情绪激动,民警遂对其开展教育。

【案例基本情况】

(一)问题分析

1.成长经历

经谈话了解,姚某某在其年幼时父母经常争吵,每次吵架后都是母亲抱着姚某某哭着离开家,父亲每天喝闷酒,后来父亲母亲就离婚了。6岁以后,母亲带着姚某某到姥姥家,放弃了原本工作,做起了生意,没有时间照顾孩子,姚某某由姥姥、姥爷带大,隔代抚养造成过分的溺爱,姚某某因为缺少家长管束,染上了不少恶习,经常和别人打架,结交很多社会上的不良青年,基本上没有好好上学,整天到社会上混日子,游手好闲,打架喝酒,到娱乐场所收保护费,浑浑噩噩混到了18岁。姚某某18岁的时候,母亲给他介绍一个对象,希望他们能够安心生活。姚某某突然找到了生活的目标,与女朋友到南方打工,但是女方父母觉得他没什么文化,不能给女儿稳定的生活,反对他们在一起。分手后无人管教的他在一个麻将馆里认识了张姓男子,第一次接触到了海洛因,从此在吸毒的泥潭越陷越深。在姚某某接触的圈子中,吸毒已经司空见惯,所以他并没有觉得吸毒有什么不妥之处,认识不到毒品的危害,也没有想过戒毒。

姚某某年幼时父母离异并且常年的社会底层生活,造成姚某某性格的自卑、敏感。对他人采取敌对的防御措施,与班内戒毒人员之间交流中容易产生矛盾,对民警的管理存在不配合和不服从状态。人际关系紧张,缺少与人相处的技能。

2.心理测量

a.PHI(心理健康测查表)高分项三项,躯体化、抑郁和焦虑。双峰为躯体化和抑郁,具有神经质、焦虑紧张,心神不定和闷闷不乐地沉思。

b.16pf心理健康因素得分为18分,分数与平均分相近,心里健康水平中等。容易兴奋,与人相处时常显得热情、轻松、健谈,充满活力,富有朝气,肢体语言较多、表情丰富,但有时也会有过分冲动的行为表现。情绪常常容易波动和多变,心理素质和承受力差,易受环境影响而烦恼紧张、心神不宁、难以面对所面临的挫折。

c.RIDA测试结果显示姚某某以戒毒效能较差,戒毒信心不足,戒毒动力也是时强时弱,家庭关系存在较大问题,戒毒行动和生理唤醒、家庭关系方面并不太理想,没有科学有效的戒毒方法。

3.存在问题

a.缺少控制情绪的方法。

b.戒毒动机时强时弱,难以维持。

c.对毒品和戒毒存在不合理认知。

d.缺少科学有效的戒毒方法

(二)戒治方案

1.针对情绪调整问题,主要采用个体心理咨询和放松训练的方式帮助其调节情绪。

2.针对毒品和戒毒的不合理认知问题,主要通过主题班会的教育和平时的个别谈话来改正。

(三)实施情况

1.个体心理咨询

通过尊重、真诚、热情、共情、积极关注的个体咨询建立良好的戒治关系,改善其情绪问题,确保接下来工作的顺利开展。

姚某某在和母亲打电话时,大吼大叫。咨询师立即对姚某某开展了个体咨询,对他与母亲的关系进行了梳理,让他利用同理心了解母亲的爱,在个体咨询后督促姚某某立刻给家里打电话道歉,并对姚某某提出要求,如果不能做到心平气和地和家里沟通,就不再安排他打电话,并解释这么做的理由是作为一个人不管是否犯错,都至少要尊重自己的家人。

在建立关系阶段,咨询师特意在母亲节要求姚某某给家里打电话,并不允许向家里要钱,取而代之的是多说一些关心的话。姚某某也切实的感受到了之前从未有过的感觉,姚某某在与家人遇到小矛盾小误会的时候,会主动与咨询师沟通,也愿意与班里其他戒毒人员一起讨论分析。经过一段时间的家庭关系和情绪管理的个体心理咨询,姚某某发生了很大变化,愿意与家人沟通,与班里其他戒毒人员也能和谐相处。

2.开展主题班会

开展为期三个月的主题班会活动,一点一滴、循序渐进帮助姚某某调整认知,具体安排如下:

a.主题:吸毒是否可以治疗。通过类比吸毒和慢性病的关系,帮助班内戒毒人员树立戒毒可治疗的信心,吸毒可以治疗,和慢性病也确实有相同之处。反馈:吸毒不算病,甚至还能治病,我最开始就是感冒挂点滴,溜冰就好的。

b.主题:我是否可以戒毒。共同思考出所后能否达成不吸毒,达成后是什么感觉。反馈:我进来两回了,总觉得戒毒难,但就像咱们说的,三天不吸没啥问题,一辈子也就是很多个三天呗。

c.主题:戒毒是否有希望。讨论吸毒这种“大病”能否被治疗。反馈:我爸最近就得了大病,打电话您也听到了,肠子都出来了,现在也恢复的挺好,我这吸毒不缺啥不少啥,肯定也能治得好。

d.主题:我最自豪的事。通过自己自豪的事看出自身有多少能力和资源,提升自信。反馈:我最自豪的是我在外面是个厨师,有手艺,有工作,家庭幸福;我最自豪的就是年轻时参与了我们厂第二个炼钢炉的制造和使用。

e.主题:有一个明确、清晰的目标。反馈:希望我能成为一个诚实守信,孝顺的人,希望我这次出去,再也不回戒毒所了。

f.主题:我如何实现我的目标。讨论实现目标路上的阻碍,激发改变动力。反馈:我们当地不少都把土制海洛因当成酒后之招待客人的东西,这种大环境对我戒毒非常不利。

g.主题:制定实现目标的计划。把长远目标进行分解,并制定实施计划。反馈:出所后,立刻回家把老人照顾好,尽自己一份做儿女的责任;出所后和我哥一起开饭店,我妈对我哥不放心,在这里我就得抓紧看看经营呀管理之类的书。

h.主题:提高戒毒动机的方法。做好每一天的计划,讨论是否能够坚持。反馈:其实大家都说能坚持,我有点不同意见,我之前初中时候跑的特别快,也想做个特长生,这还是我的兴趣呢,最终也没坚持下来,坚持过程中困难有时是难以想象的。

i.主题:我如何跨过风险。曾经遇到的风险和应对方式。反馈:我之前主要就是和毒友低头不见抬头见的,实在没办法,也没啥理由给他支开,以后我再遇到这种情况,就给队里打电话,肯定能好。

j.主题:我有哪些困难。填写问题清单,引导成员树立“办法总比困难多”的信念。反馈:我的困难是不能不回家啊,我该怎么办呀;我的困难是家里可能要放弃我了,感觉失去了家庭支持我就真完了。

k.主题:我如何改变。填写改变清单,对危险因素正确应对。反馈:我就在家呆着,也挣了点钱,门我都出不去我不信还复吸。

l.主题:谁能帮助我。继续讨论改变清单,探讨能够帮助我的资源。反馈:我爸,我爸一直让我在他的厂子上班,我要是真好好干估计就能好很多。

m.主题:我有哪些改变的方法。把清单中的措施变得更小更具体。反馈:我自己控制一天不吸毒应该可以,那我就改成每一两个月回一次家,一次就呆一天。

n.主题:我的未来。填写完成实现目标步骤法、将人生目标具体化。反馈:踏踏实实学点手艺,再做做调研,开个符合咱们年轻人的潮流网红饭店。

o.主题:我真棒。叙述自己最自豪的事情,填写自我效能感测量。反馈:我有很大潜力。

p.主题:我复吸的原因是什么。讨论意外破戒,帮助班内戒员分析自己复吸过程。反馈:偶吸不等于复吸,意外破戒不会万劫不复,真正让你走向堕落的是破戒后的选择。

q:主题:重拾信心。讲解螺旋式改变进程,帮助班内戒毒人员重拾信心。反馈:这个图告诉我们戒毒也是一样,可能走得很长很累,但只是上升了一点高度,这时我们应该坚持下去。

r.主题:我有妙招、我不怕。学习应对挫折的技巧。反馈:以后有什么难事,我可以按照队长教的把压力写在纸上然后撕碎,而不是直接火就上来,之前我吸毒很大一部分原因也是情绪问题。

通过主题班会的开展,明显发现姚某某对于毒品有了更深层次的认识,当问到吸毒有什么坏处时,不再是敷衍的说出那么几点,而是能够把自己的经历融入进去,并反思自己的行为。

(四)矫治效果

1.量表统计分析(RIDA)

对班内复习倾向性量表结果进行前后对比,具体数据如下表:

姓名

总分(均分)

生理唤醒

戒毒行动

家庭关系

情绪管理

戒毒效能感

姚某某

3.36*

2.81*

3.61*

3.33*

2.50*

2.11*

3.71**

2.64*

4.11**

3.11*

3.29*

2.82*

2.日常观察和谈话

几个月来,姚某某现在非常积极,每天给其他人做榜样,不再易急易怒,睡眠状况和身体机能也有所提升,明显感觉到班内戒毒人员对他更加善意了。

【案例思考】

(一)戒治要以问题为导向。本案例中姚某某童年早期父母经常吵架并离婚,使姚某某的性格变得敏感、多疑、缺乏安全感。成长经历也反映出姚某某比较习惯在团体中寻找自身价值,结交不良朋友、打架斗殴、赌博、到娱乐场所收保护费,可以说是在这种涉黑涉恶团伙中逐步成长起来的,在这种环境中走上吸毒的道路是必然的。对姚某某来说,吸毒更像是一种生活方式,或者是融入某种团体的仪式。因此,要让他认识到毒品的危害,需要在团体中对他施加影响,通过主题班会的形式使姚某某逐步认同新团体的价值观,有利于驱动姚某某的戒毒动力。

(二)树立可以创造奇迹的戒毒信念。戒毒是一个世界性难题,但我们在戒治过程中要始终坚持一种信念,人是可以创造奇迹的,而且奇迹每天都在发生,就算一万个、一亿个人里有一个人戒毒成功,也是我们坚持不懈的结果。姚某某也认为只要坚持,自己也可以创造奇迹。姚某某如果保持这个状态到出所,就相当于患病的人得到了治疗,只是需要更长的时间恢复和巩固,未来能做的就是让他学会更多的方法,更好地面对以后的生活,在生活中创造新的奇迹。

(三)注意总结案例经验,寻找更适合的戒治方法。姚某某的可塑性很强,他的成长环境和生活经历,导致他的社交圈存在价值观扭曲。本案例通过18次主题班会,帮助戒毒人员认识毒品危害、树立戒毒信心,学会戒毒技能等,姚某某在主题班会的影响下,认知逐步发生改变。通过团体的影响重新确立正确健康的价值观,个体更加容易认同,这是我们应当总结的。同时,戒治工作是一项人的工作,不能千篇一律,找到适合的、有效的方法才能事半功倍。

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