孙某，男，重庆市人，原小餐馆老板。1969年5月生，2015年8月因吸食冰毒被公安机关查获送强制隔离戒毒两年。孙某对自己被强制隔离戒毒不服，认为自己是被公安机关设了圈套。入所以来，以自己有肝硬化为由，对各项教育矫治活动持抗拒态度，拒不服从民警管理，有自伤、自残、自杀及威胁其他戒毒人员的行为，企图通过此种方式逃避脱毒康复训练及强制隔离戒毒。

针对孙某的具体情况，场所充分运用医疗、管理、教育、康复训练、社会帮教等手段对其开展综合性的教育戒治。

一、明确戒治目标

（一）短期目标

帮助其尽快适应强制隔离戒毒环境，正确认识吸毒行为的危害性，端正戒毒态度，遵守各项戒毒管理规定，能够配合民警的教育戒治工作；增强规矩意识、法律意识、提高生理、心理健康水平。

（二）长期目标

心理健康水平进一步提高，人格不断完善；通过各项教育矫治活动，树立起正确的人生观、世界观和价值观；达到综合评估的各项指标，顺利回归社会，保持操守，通过合法手段谋生。

二、开展医疗戒治

通过市戒毒局中心医院、市第九人民医院等医疗机构对其体检，进一步明确病情，并进行对症治疗，控制其病情，减轻心理压力。

三、开展教育矫治工作

1．成立专门的帮教小组，落实各项帮教措施；

2．进行规范化管理，养成良好的习惯；

3．开展法律咨询，宣讲法规、政策，提高法律意识；

4．通过个别谈话、心理咨询等方式了解其思想，打开心结

5．循序渐进地参加康复训练、康复劳动，提高体质；

6．通过职业教育，获得一技之长，为融入社会奠定基础。

四、开展心理辅导

制定心理咨询方案，对其开展心理咨询，实施情理危机干预。

五、后续帮扶

充分发挥帮教力量，调动多方资源对其进行教育矫治。

一、成立专人专班

孙某所在大队成立以大队长为组长、相关骨干民警为成员的攻坚领导小组，对孙某开展教育戒治工作。为确保对孙某教育矫治工作的有序、有效开展，工作组对各成员的职责进行了明确划分，二名民警专门负责日常教育，二名民警负责规范管理，一名民警负责谈话教育和心理咨询，一名民警负责帮教联系。工作组成员定期召开会议，对孙某的情况进行汇总分析评估，有针对性地开展工作。

二、以人为本，身体为先

1．针对其所述病情，将其带往社会三甲医院作进一步诊治，该院诊断为肝硬化代偿期、脾大，并为其开护肝片让其服用。民警监督其按照医嘱按时按量服用护肝药并按医嘱回访，督促其养成健康的饮食习惯，使其肝病得到有效治疗，同时也通过科学权威的医疗诊断证明减轻其心理压力。

2．运用多参数生物反馈仪进行毒瘾评估，评估结果为：对毒品依赖程度较重。根据评估结果，对其加强心理危机干预。

3．针对其稽延性症状，积极开展中医扶正治疗、营养支持治疗，同时辅以适当的锻炼。

三、转化攻坚，从心开始

1．全面摸排个人情况。通过与孙某的接触，摆谈家常和聊天，使之与管教民警建立良好的信任关系，彻底摸清该戒毒学员的真实想法。通过个别谈话，民警了解到，孙某曾经营小餐馆，期间禁不住诱惑而染上毒瘾，餐馆也因无心经营而关门，后其妻也离他而去。此次是孙某第二次被强制隔离戒毒。孙某自述第一次强戒出去后，自己一直未粘染过毒品，此次是和几个朋友一块玩，自己被派出所民警设了圈套才被强制离隔戒毒的，因此对派出所处理不服。同时自己患了肝硬化，希望能够办理所外就医。

2．重点切入阶段。在了解孙某的真实诉求后，大队请来法制科工作人员，对其开展法律咨询，法制科工作人员告诉孙某，如果对公安机关的强戒决定不服，可以通过行政复议、行政诉讼等途径进行维权，同时为其讲解相关法律规定、程序及法律后果。通过法制教育，孙某最终承认了自己吸食毒品的事实，打消了通过“拒不承认”等手段企图改变公安机关强制隔离戒毒决定的念头。在民警的多次教育下，孙某逐渐认识到自己吸食毒品给国家、社会带来的危害，给自己家庭带来的伤害，给自己带来的损失。针对孙某的病情，卫生所医生结合三甲医院的诊断结果和治疗方案，对其作进一步解释说明，告诉其只要放松心态积极配合治疗，病情是会得到有效控制的，同时明确告之其不符合办理所外就医条件。

3．心理咨询、心理危机干预及时介入。在对孙某开展治疗、个别教育谈话、法律咨询的同时，所心理咨询中心针对孙某情况，也制定出相应的心理咨询方案，由资深心理咨询师对其开展心理咨询和心理辅导。大队配合心理治疗进展情况为其制定循序渐进的戒治目标，采取鼓励、信任与教育相结合的方法，帮助其改变原有的思维模式和行为模式。在心理咨询师和大队民警共同努力下，孙某逐渐打开心结，放弃抵触情绪，树立起了戒除毒瘾的信心。

4．巩固成果阶段。在孙某认识到自己的罪错，愿意与其他戒毒人员一道正常参加所里组织的戒治活动后，民警一如继往地关心其生活、劳动，经常性地进行个别谈话教育，了解其思想，为其解决实际困难。

四、调动资源，多方施策

一是充分发挥亲情帮教作用。民警了解到由于孙某长期吸毒屡教不改，与家中亲人关系较差，其妻离婚后将十几岁的儿子也一并带走，并不允许其联系，其父母也因其吸毒而伤透了心，此次被强制隔离戒毒以来从未来探访过。而孙某非常想念自己的儿子，但却几年未见。民警联系到了孙某的儿子和父母，经过多次耐心工作，其父母和儿子终于到场所进行了探访。在亲情的感召下，更坚定了孙某戒毒的决心。

二是邀请其原承办单位民警、所在社区工作人员及其亲属来所开展联合帮戒,及时沟通工作情况。

三是充分利用其他戒毒人员的帮教，培养其集体荣誉感和责任感。

五、签定就业意向协议，解决后顾之忧

随着心结的打开和身体的逐渐康复，孙某愿意参加大队组织的康复训练和康复劳动。民警按照循序渐进的方法，由简单到复杂，由低强度到正常强度，对其进行康复训练和技能培训。管理民警亲自教他操作，并教育其如何克服心理障碍，逐步培养其热爱劳动的良好习惯，形成正确的劳动观。在习艺劳动中，对其每一次进步和成绩都给予鼓励，在制度范围内提升其适度报酬。孙某的劳动积极性也不断高涨，操作也越来越熟练，产品合格率也不断提高，最后能较好地完成每日习艺任务。通过努力，孙某取得了装配工职业等级证书，为解除强制隔离戒毒后的就业奠定了基础。

在场所举办的就业直通车活动中，孙某成功与某餐饮企业签定了就业意向性协议。

一、效果

经过一年多的综合教育戒治工作，孙某经过综合诊断评估良好后予以提前解除。经民警回访得知，孙某目前在一家制造业企业从事线束拼装工作，解除强制隔离戒毒以来，一直保持着操守。

二、反思

（一）在对戒毒人员的管理教育中，要及时全面了解戒毒人员的思想，对其诉求要及时正面回应，制定针对性的矫治方案，严格落实。

（二）要提升民警在教育矫工作中的工作技巧。民警适度的开放“自我”有利于和戒毒人员良好关系的建立，通过日常谈话、交流，逐步摸清戒毒人员的真实想法，找到解决问题的钥匙。

（三）认真贯彻落实“教育、感化、挽救”的工作方针，综合运用医疗、规范管理、教育、心理咨询、社会帮教等手段对戒毒人员开展戒治。

（四）加强戒毒人员的后续照管工作，提高操守率。