服刑人员卢某某，男，1988年4月出生，上海人，高中文化程度，未婚，捕前无业，有三次前科（2006年7月因盗窃罪被判处有期徒刑九个月；2007年7月因贩卖毒品罪被判处有期徒刑八个月；2009年6月因贩卖毒品罪被判处有期徒刑十个月）。2017年11月，因故意杀人罪被判处死刑缓期二年执行，剥夺政治权利终身。2018年6月入监，后调入宝山监狱服刑。入监后，因狱内危险性评评估暴力高度，于2021年3月被设为危险犯。

1.犯因分析

（1）成长过程：卢某某出生于徐汇老城区的一个普通工人家庭，幼年时虽然家庭条件一般，但父母对其宠爱娇惯，在和谐的家庭氛围中长大。卢某某5岁时，其父母因下岗、谋于生计、聚少离多等矛盾积累，最终离异，卢某某被判给了父亲。家庭环境的突变，使得卢某某逐渐变的少言内向，充满了对破碎家庭的失望和怨恨，之后卢某某跟收废品度日的爷爷奶奶一起生活，生活的艰难使卢某某备受压抑，他愈发怨恨其父，尤其是在他需要帮助的时候。这期间，他会偶尔在家庭条件相对优越的外公外婆家的生活，两种截然不同的生活环境对其幼小的心灵形成更为强烈的精神冲击。

（2）社会经历：卢某某无法面对残酷的现实，他的心态也就变的越来越差，随着年龄的增长，开始逃课和失学，学会抽烟和酗酒，后因打架被开除，为了教育斑斑劣迹的卢某某，他被街道送到工读学校，期间因为抢劫被判刑。2010年刑释后，卢某某开了一家宠物店，期间谈了一个女朋友，感觉一切都向好的情况发展。这期间，经过“朋友”的引荐，他接触到了民间借贷，开始了所谓“热钱”生意，并向女朋友的父亲拆借了 “借贷生意”的本金，渐渐的手中的资金量大了，身边的朋友也变的复杂，吃喝玩乐成为了生活的主体，并碰触赌博和毒品。逐渐膨胀的卢某某与女朋友的感情出现裂痕，争吵不断，最终分手，无人约束的卢某某开始堕落于毒友赌友之间。

(3)犯罪诱因：2016年4月，因涉及到其朋友“殴打伤人”的案件，卢某某出逃在外。期间他在网上租下了一套房子，房东是他朋友的母亲，卢某某的朋友欠他很多钱款，当他提出要对方还款的要求时，被对方以各种理由拒绝后，焦虑和愤怒情绪使得卢某某失去理智，对被害人进行连续殴打致其死亡，之后还将对方肢解，妄图销毁证据。情绪平静后，因感受到绝望和恐惧而选择报警自首，在警方过来逮捕他的时间里，万念俱灰的卢某某选择自我了断，所幸被警方所救。

2.入监改造表现

入监后卢某某沉默寡言，对周围事物缺乏兴趣，不愿与人交流，对民警的谈话教育反应较弱，长时间情绪低落，不愿谈及人生经历和刑期，对服刑改造烦躁不安，有发生自伤自残甚至自杀的高风险。卢某某读书期间有体育特长，人高马大，习惯用暴力解决问题，与同犯关系较差，常因容易情绪爆发，出现攻击、伤害他犯的行为，并因此多次违纪。

3.心理行为表现

入监后，监狱对其进行心理测试，经艾森克人格测试显示：卢某某具有偏执、冲动和边缘性人格倾向及典型抑郁症状。在日常改造中表现出情绪较低落、郁郁寡欢，感到生活没有多大意义，有可能产生自杀念头和行为。思维因长期吸毒较缓慢、反应较迟钝，注意力较难集中，常感到无精打采。

4.教育矫治的难点

（1）性格因素：卢某某受离异家庭环境影响，无论是在原生家庭还是重组家庭中都得不到家人重视，关系亲近的爷爷奶奶却给予不了其物质上的满足，导致他仇视比自己生活好的人，加上小时候被判刑的经历，更加促使他认为自己是社会边缘人。性格上存在着偏执，冲动的特质。

（2）心理因素：家庭变化以及生活变化造成的家庭地位和经济收入上的极大反差，加重了卢某某自卑感。同时缺乏父爱，埋怨父亲的卢某某在潜意识里把自己带入到强势的男性角色中，将自卑情绪深埋在内心，用强势的外表加以掩饰，用不合理的方式加以宣泄，容易钻牛角尖，存在暴力倾向，但是当情绪平复之后又对现状感到无能为力，具有自杀倾向。

（3）认知因素：认为自己的人生自从父母离婚之后就一直在走下坡路，原本的幸福家庭破碎，原本体育生的大好前景也因为少年犯的经历断送，踏上社会后宠物店的经营也被自己的民间借贷摧毁，跟女友的感情也被断送，最终吸毒沉沦，杀人入狱，出狱后可能都要六十岁了，前途无望使得他仇视社会，埋怨他人，放弃自己。

（4）刑期因素：监狱内刑期长短不同的罪犯混押，造成卢某某在与短刑犯的相处中内心一直存在着羡慕嫉妒恨。长刑犯之间又会有负面情绪交叉感染，容易出现自暴自弃、消极改造、厌世轻生的情况。

5.矫治方案

鉴于以上分析，并结合卢某某的现实改造表现，矫治团队民警制定了以下矫治方案。

（1）落实“三层防护”，确保监管安全。通过监组、民警、监区三个层面，落实好管控措施。监组方面充分发挥“三联号四固定”的作用，通过安排耳目及包夹犯，实现全面把控。民警管理中，确保清抄监的质量，杜绝私藏违禁品的隐患。通过对卢某某周记、思想汇报等材料的批阅，及时把握住卢某某的思想动态。监区层面一方面加强夜值星的夜间巡查以及民警视频监控、现场巡查，确保卢某某各个时段都能得到管控。

（2）增强情感沟通，提升信任度。第一件事就是要想办法获取他的信任。一次民警在周记中了解到卢某某跟其奶奶关系很亲近，自从被捕后就一直不知道奶奶的情况，又因为老人年纪大不会写信也打不了电话，一方面觉得如今的自己愧对奶奶，另一方面又担心奶奶没人照顾。民警抓住这个契机，通过监区帮助联系上卢某某的奶奶，通过居委的帮助让卢某某的奶奶给其写了一份简短的信，表达了对孙子的思念。收到信后的卢某某情绪激动，民警又在谈话中运用共情的心理技巧，逐步引导其把内心的话说出来。这次谈话卢某某第一次在民警面前流下眼泪，流露出了自己压抑至今的情感，宣泄的同时也对民警产生了好感，心扉逐步被打开。

（3）丰富日常生活内容，开拓情绪宣泄渠道。卢某某曾开过宠物店，其实内心活动非常的丰富，喜欢小动物，也不排斥跟同龄人的交流。针对这样的情况民警为其制定读书计划，并进行读书体会的书写，民警经常与其交流沟通。也会与其分享对于狱内野猫的观察体会，丰富改造生活。并且定期安排卢某某进行心理沙盘游戏，音乐鉴赏等活动，在一个相对平和的环境中释放近期改造心理压力，逐步养成良好的情感宣泄模式，也更好的促进了与他犯的关系。

（4）诚心悔罪，面对新生。卢某某的案情社会影响巨大，曾上过案件聚焦栏目。卢某某在思想汇报中也表露出自己对于犯罪行为内心充满愧疚，恨不得用自己的命去偿还被害人。通过民警的教育，让卢某某真正认识到自己服刑的意义。逝去之人已无法挽回，但活下来的人的路还要走下去。死亡是一种逃避，只有正视现实，坦然面对，用实际行动，点滴善举，才能洗刷自己的罪恶。已经伤害了一个家庭，就更不能摧毁另一个家庭，死缓也是法律给其人生的一次新的机会。

（5）积极面对家庭，重塑父子亲情。亲情对卢某某而言就像磁铁南北两极一样，即使被铁墙隔离，虽有排斥，但冥冥中也有着吸引。通过谈心，卢某某意识到，即使自己对父亲的所作所为百般埋怨，心理其实依然希望能够真正的得到父亲的认可和爱。因此民警结合监狱组织的父亲节活动，让卢某某与其父亲见面。在亲情会见的时候，已经初显衰老的父亲对卢某某深情劝说：要振作起来，不能放弃自己，一定要悔过自新，会坚持每月写信给他等等。父亲的话一下子温暖到卢某某冰凉的心灵。让其感受到了家人没有放弃他，父爱如山，对其包容关怀有加。之后在一次周记中卢某某写道，如果说我的第一次生命是父母给的，那么我的第二次生命却是民警和政府挽救的。

6.预期矫治目标

（1）短期目标：缓解其与同犯之间紧张的关系，使其能够主动接纳他人，转变以暴力方式处理问题的不良习惯，转变其悲观厌世的思想观念，降低违纪风险。

（2）中期目标：降低成长经历及家庭环境对其造成的影响，重构亲情纽带。帮助其认识到珍惜现在与家人相处的时间和机会，比在将来悔恨不能陪伴亲人养老送终更重要。

（3）长期目标：帮助其重树人生观、价值观、世界观，努力降低其存在的自杀风险等级，避免三防事故发生。

目前卢某某与监组内同犯之间的矛盾和冲突明显减少，遇到问题能主动寻找民警谈话，能认识到自身存在的问题，主动寻求解决建议。能够主动与他犯交流，帮助监组年老罪犯。愿意在周记及思想汇报中表达自己的想法，在日常谈话中也能表露出对于出去后的打算。能够多次参加现身说法活动。经常在亲情电话和信件中关心奶奶和父亲的身体情况，认识到自身行为对家人造成的伤害和影响。主动书写忏悔信，希望监区转交给被害人家属，表达自己对于犯罪的悔恨，也想用劳动报酬赔偿被害人家属，洗刷自己的罪孽。

在卢某某的管理和教育转化过程中，民警充分认识到信任关系的建立，是开展罪犯教育改造的第一步也是最重要的一步，当一个人打开心理防线的时候才能更容易的去影响、改造他。