汪某，男，少数民族，1972年生，湖北省恩施人，中专文化程度，捕前系无业人员。2012年8月汪某于因故意杀人罪被上海市第二中级人民法院判处死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。入监服刑之后，汪某始终认为是被害者先破坏自己的家庭，有错在先，自己是冲动失手才导致被害人死亡，况且其本人事后还积极对被害人进行了救治，并主动向公安机关自首，所以法院判其死缓，量刑太重，为此汪某一直不愿认罪服判，长期申诉缠诉，总觉得有机会重审可以从轻判决，故而在日常改造中不愿承认自己的罪犯身份，从不主动与其它服刑人员交流，对改造和民警管理内心较为抗拒，暴力倾向明显，所以2020年初被监狱列为顽危对象。

1.犯因分析

（1）性格偏执多疑。

汪某的家庭在当地属于比较有名望的家庭，父亲为公务员，几个兄弟不是公务员就是律师、医生等，自己由于学历不高只是找了份协警的工作，作为家中老大，总觉得没有出息，内心一直比较自卑，工作起来也总是闷闷不乐。后来汪某逐渐认识了一些社会上的闲散人员，借酒浇愁之际，染上了吃喝玩乐的不良习惯，日益放纵和迷失自我。偶然机会在酒吧中遇到了后来的妻子，迷恋其美貌，未多加了解双方就同居并结婚。结婚后，汪某一直为妻子的美貌感觉格外的有面子，也为其走入深渊埋下了祸根。妻子由于工作的原因日常接触异性较多，汪某开始担心婚姻生变，多次让妻子放弃两地分居的工作，但妻子并不以为然，怀疑和猜忌逐渐在汪某内心日益扎根成长。

（2）法制意识不强

汪某是湖北省恩施土家族苗族自治州利川市人，当地地处偏远，民风彪悍，本地百姓为了生活方便几乎人人都会随身携带一把匕首，一是为了在行走山路时随时可以劈砍挡道的树枝，二是民族风俗习惯使然，主要是用来辟邪、防身、显示男子气概等，所以刀具是他们生活中必备及不可缺少的一部分，但也容易导致一些社会治安问题。汪某平时生活中也有随身携带匕首的习惯，有时还会拿出来在朋友面前炫耀。同时虽然他担任过当地看守所协警，但是法律知识并不健全，法制意识一般，当工作不顺心加上又怀疑妻子出轨，导致其心理日益扭曲，随身携带的匕首为其激情犯罪提供了便利，犯罪之后又错以为对方有错在先，加上自己积极抢救被害者后自首，理所应当得到法律的宽恕。

2.入监改造表现

入监之后，汪某在日常改造生活中表面上服从管理，不多交际，但始终抱有申诉改判的幻想，要求家人不断代其申诉，内心对改造也不以为然，对民警的教育谈话总是口是心非。虽然汪某多次向民警表示自己曾经担任过协警，一定会遵守监规纪律，不会给自己“惹麻烦”，平时改造也尚属平稳，但性格较为冲动，入监以来有过多次严重违纪，劳动岗位也多次调整。随着刑事政策的逐渐收紧，汪某入监多年之后，看着很多罪犯释放，自己还是遥遥无期，心中多有无奈。平时汪某心里最关心的是女儿、特别是小女儿，但汪某的犯罪入监导致女儿对其非常失望，加上女儿一直不知汪某为何入监，难免产生怨恨，长期不与其联系，这一情况像一块巨石长期压在汪某心头，导致汪某愈加迫切希望通过申诉早日回归家庭。

3.心理行为表现

艾森克个性测验显示，汪某不关心他人，态度冷漠，不合群，缺乏同情心，感觉迟钝，对人抱有敌意。在神经质指标方面，汪某表现为典型的情绪不稳定，对各种刺激的反应都过于强烈，情绪激发后很难在短时间内平静下来，极易焦虑、紧张、发脾气，由于强烈的情绪反应而影响与其他人的交往，容易与人发生冲突，睡眠不安，容易出现各种心身问题。狱内危险度评估报告也表明，汪某的暴力危险度等级为高度，从汪某的犯罪手段和过程推断，汪某易意气用事，容易被自己的情绪左右自己的行为，做事不计后果，遇到刺激反应过度，具有较高暴力倾向，易出现攻击行为，应引起重视。

4.矫治难点

（1）认知因素。汪某年纪偏大，很多观念根深蒂固，喜欢沉浸在自我世界里，认为妻子出轨在先，自己的犯罪情节不足以被法院判处死缓，量刑过重，所以光是简单的教育谈话很难变其认罪态度。

（2）家庭因素。汪某自认为是个大孝子，老父亲为其积极申诉，虽然明知申诉改判希望不大，但总是宣称不忍心打击父亲为其申诉的积极性，同时个人仍抱有侥幸心理，希望有机会得到改判。另外与女儿关系紧张，时常有些想不通，容易产生厌世情绪。

（3）职业经历。汪某曾担任过当地看守所协警，自认为什么事都“看得懂、不吃套路”，有一定的反改造能力。汪某家中亲属多人为法律职业从业人员，经常为其申诉“出谋划策”，这让其对申诉改判充满信心。

5.矫治方案

在对汪某各方面情况分析的基础上，民警采取了多种措施积极引导其走向改造正轨。

（1）加强法律教育，推动认罪悔罪。针对汪某的现实改造情况，民警非常重视对汪某进行法律教育，希望其能够及时调整改造心态，一有法律咨询机会，一定会为其安排，尽可能地让其了解法律条文的原意和立法目的，而不是相信所谓的“我觉得”、“家里说”等似是而非的道听途说。同时民警也会利用一些典型案例、类似案例做对比，以便于让汪某更加清楚地认识到自己的犯罪行为对社会的危害性，以及法院对其定罪量刑的依据和标准等，借此打消汪某的侥幸心理，促其认清现实，实现认罪悔罪。

监区心理专业民警多次为其从心理角度进行矫治，如共情矫治项目，传统文化教育等。共情矫治是让其换位思考，从被害人、被害人家属角度出发，理解被害人家属的痛苦。传统文化教育主要从道德方面出发，令其产生自责悔恨的情绪，逐渐加强自罪感，从内心触发认罪悔罪。

（2）借助亲情修复，化解心中纠结。在与汪某的多次沟通谈话中，民警发现汪某将女儿看得很重，亲情电话中也多次与父亲提及小女儿，内心非常关心，但小女儿却很少来监接见，令其无奈。发现这一问题后，民警决定尝试帮助其修复父女关系，以便汪某能够安心改造。民警在日常教育谈话中首先劝说汪某要主动给小女儿写信，告知其最好能够一个人来监接见，同时民警也给其小女儿电话联系，希望其方便时来监探望。最终，汪某小女儿同意了来监接见。在会见中，小女儿不断流泪责备汪某，汪某表面上无动于衷，内心则波涛汹涌，但父亲的自尊又让其无法将内心的真实想法如实告知，最终妇女不欢而散。在汪某挂断接见电话离开之后，民警及时地叫住了汪某小女儿，与她进行了详细的交谈，其中包括让其了解了案情原委，了解其父亲并非其表面看到的样子，同时告知其目前汪某的改造情况。明白真实情况后，汪某女儿表示会尝试着原谅汪某，以后还会来监接见。两周之后，汪某收到了女儿的来信，他第一次主动跑到民警身边说道，“队长，我小女儿原谅我了，谢谢你……”至此汪某最大的心结终于解开。

（3）发挥个人特长，营造良好氛围。解开心结后，汪某曾担任看守所协警的经历，就成为了其改造的优势，民警安排其在劳动生产中担任质检，其本人也认真负责，多次在劳动生产中发现质量问题并及时提出纠正，避免了生产损失。汪某喜好书法，民警也鼓励其多创作，目前监区二楼文化走廊有多幅作品为汪某所作，汪某所写的诗歌也多次在监狱的新荷诗刊中刊出，今年监狱开展的五月诗会上，汪某一首名字为“父亲的思念”的诗歌被评为二等奖，在犯群当中引起了不小的反响，汪某甚是喜悦，改造信心大增，甚至开始与父亲交流诗歌书写方面的问题。另外在每周的小组生检会中汪某也是积极发言，起到了很好的带头表率作用。

（4）开展心理矫治，疏解不良情绪。除了开展心理项目矫治外，针对汪某余刑较长,心理压力较大，情绪紧张焦虑，监区心理咨询专业民警对其开展了心理矫治。首先民警通过运用共情、睡眠测试、音乐改造、国学、八段锦等与其建立良好的咨访关系，让他感到放松，将自己内心的问题以及自身的情况表达出来。然后民警通过具体化技术、内容反应技术，将汪某的问题具体化。通过心理咨询和心理治疗，汪某的焦虑情绪有所缓解，由于身体原因导致的不良情绪也有所缓和。为了进一步帮助汪某建立起良好的改造心态，引导汪某顺利适应改造环境，民警安排好汪某的生物钟，观察其作息情况，并督促他适当地运动，做到健康改造。

6.预期矫治目标

（1）健全法律知识，提高法律意识；

（2）修复家人关系，解除心中纠结；

（3）正确认识罪行，避免盲目申诉。

1.矫治效果

经过一段时间的教育矫治，汪某的改造生活有了积极的改变。具体表现为：一是汪某与民警建立了较好的信任关系，汪某愿意将自己内心真正的想法向民警倾诉，每次谈话都十分投入，愿意听从民警意见，甚至主动征求民警的建议；二是在帮其化解与小女儿的矛盾后，汪某如释重负，心结渐渐解开，紧锁的眉头渐渐舒展，在集体生活中能够与他人和睦相处，在监组里再也没有发生过散播负面信息的情况，监组的改造氛围也因他的改变而变得更加和谐、融洽；三是改造态度更加积极，全年无违纪情况发生，最新一次的狱内危险度评估中其各方面被评为低度。今年11月份，汪某写出了认罪书，认罪悔罪等级被评为四级，如果汪某能一直保持目前状态，1年后认罪悔罪等级可能被评为三级甚至二级，这也是民警后续的教育工作重点。

2.矫治体会

通过这个案例，民警深刻体会到，对于不认罪罪犯的教育矫治，其难点在找准心结，化解心结。需要了解其真正的内心需求，再加以精准的法律教育和个别教育沟通，就能够起到事半功倍的效果。另外对于不认罪罪犯，不能急于求成，更不能强迫其认罪，而是要引导其发现自己的问题症结何在，帮其解决困难，令其真心悔罪，才能实现安心改造。